从明年起，中学中四课程将会以“科学、工艺、工程、数学（STEM）和“文学与人文”（Sastera dan Kemanusiaan）两大选科配套，取代现有的理科和文科选项。这项改变与中学标准课程（KSSM）宗旨保持一致，旨在发展学生21世纪技能，例如批判性和创造性思维，解决问题的能力和领导能力。

之前教育部宣称明年中四将取消文理分流引起不小的混淆。然而，随着新选科配套出炉，教育界认为上述问题已经被厘清。全国教师专业职工会只是担心一些科目的师资不足而影响学生选科的意愿，而且某些科目例如会计，需求最终将超过供应。

根据媒体报道，许多明年升中四的学生受访时认为，他们对新选科配套仍不熟悉，希望教育部及学校可以帮助他们了解更多。不同的学生有各自的担忧，一些学生则欣慰新选科配套让他们享有更多选择上的自由。一些学生认为学校硬体设备和师资问题，以及校方的某些决定，将会影响他们根据兴趣选科的考量。

此外，一些家长认为新选科配套换汤不换药。只是学生和家长必须讨论如何根据学生兴趣和职业取向来选择科目配套。家长的意见和学生的志向将左右选科的决定。教育部希望新的配套能达到KSSM的宗旨，那么就必须以学生为中心，但也不能忽略学校是否有能力配合教部达致目标，距离新学年开学只剩下约1个月时间，教育部必须尽快让学校、教师和学生能够适应并配合落实新配套。

新选科配套整体上看似改变不大，但是存有一个隐忧，即影响母语科的选项。新的选科配套架构明文规定学生在选修科的组别中最多只可以选修5个科目，这个限制将无可避免地对华文科及其他母语科造成巨大的冲击。反观旧的制度并没有这个问题。华印教育组织认为限制选修5科是与淡化文理分流政策自相矛盾。

近年来，报考SPM母语科的学生人数逐年下降，华印教育组织担心新选科配套将进一步导致学生放弃母语科。高中母语科学生减少将影响未来的母语教育前景，华印社会不得不察，同时希望教育部能够从善如流，让华印社会放心。