（八打灵再也9日讯）2020年国民型学校 四年级马来文课的爪夷文字书法艺术单元教学 指南正式出炉！根据最新指南 ，家教协会发问 卷给家长后，必须统计家长的选择，并以简单 多数（51%）决定是否推行爪夷文字单元。 

若校方没派问卷 视为同意推行 

指南中另一个值得关注的要点是，如果校 方或家协没有派发问卷表格给家长，那将会被 视为是同意推行爪夷文的教学。 这份由教育部学校行政组发出的信件，编 号为 KPM 100-1/3/2（43），属于2019年教育 部第13封通令，题目为“2020年国民型学校四 年级马来文课程逐步推行介绍爪夷文字书法艺 术单元”。 根据信件附上的教学指南，家协必须派发 是否同意推行爪夷文字单元的问卷表格给学生 家长，而家长必须在14天内将表格交回给家 协。

若同意教学 五六年级须续学习 

指南说， 家协必须向校长报告有关家长决 定的最终结果。至于家长对于爪夷文字单元的 决定（推行或不推行）都必须以书面记录，签 名证实后向县教育局作出报告。 对于没有家协的学校，校方也必须根据指 南向2020年四年级的学生家长进行调查。 “如果家协或校方同意在2020年四年级进 行爪夷文的教学，那这批学生到了五年级和六年级时就必须继续爪夷文内容的教学。”

 指南说，有关爪夷文字教学的新决定，都 只是针对每一年的新四年级学生家长的选择做 出更改。 内阁已经于8月14日决定继续在国民型学 校推行介绍爪夷文字单元，但是强调该单元必 须先获得国民型小学家教协会、家长和学生的 同意才能落实。 与此同时，内阁也维持国文课本中3页介绍 爪夷文的决定，并且不会进行评估和考试。

 内阁决定以爪夷文（tulisan Jawi）命名， 而不是爪夷文字书法艺术（khat），同时会以 选择性的方式，于2020年起在国民型小学四年 级、2021年五年级和2022年六年级推行。 教育部在信件中也明确注明是由家教协会 决定爪夷文字单元的执行程序，至于学校董事 部已经被排除在决策权之外，显然地并不赋予 参与权和决定权。