（峇株巴辖13日讯）董总主席陈大锦质疑教育部副部长张念群，对教育法令的认知有问题，才会发表一些“莫名其妙”的言论。他问道：“副部长到底懂不懂教育法令赋予董事部的权利和合法性地位？”

他指出，《1996年教育法令》第53条阐明，所有国民型华文小学都必须设立董事部，成员涵盖赞助人、信托人、官委、家长以及校友，换言之，华小董事部不仅是华小的合法管理机构，还具有非常全面的代表性来主导华小的校务发展。

“然而，教育部在推行爪夷文字单元的课题上，却漠视上述法令赋予华小董事部管理华小的权力，始终把华小董事部排除在决策单位之外，这还不意味着边缘化？”

针对张念群发表“不列董事部为推行爪夷文字单元教学决策单位，并不意味政府边缘化董事部会”的言论，陈大锦今日在受询时作出上述回应。

他表示，长久以来，董事部为华小的建设与发展做出巨大贡献，一路来都是华小的保姆，如今事件已经引起华社极度不满。

他重申，马来文课爪夷文单元指南的内容不仅违反法令和内阁决议，也违反教育部与华印团体的对话精神，教育部必须撤回并慎重检讨，而非逞口舌之快乃至强词夺理。

“公道自在人心，华社都看在眼里，请部长们反躬自省！”

另一方面，针对张念群指决定以家长和家教协会的意愿为依归，是因为小孩的教育应该由家长作为最主要和最终的决策者，陈大锦也不认同，并认为采用51%的简单多数方式将打开华小缺口。

“家协在执行指南中仅仅沦为一个发收问卷和统计结果的工具，请问如何成为副部长所说的‘最终的决策者’？”

他也说，家协成员涵盖华小各年级学生的家长，但执行指南只让明年就读四年级的学生家长以多数决来决定推行爪夷字与否，这也等同漠视和边缘化家协的代表性。

“更糟糕的是，一旦明年就读四年级的学生家长有过半同意推行爪夷字单元，其他不同意的学生家长就必须少数服从多数，请问这些不同意的家长还能成为他们自己小孩的教育的‘最终的决策者’吗？”