华教的问题一波未平一波又起，令华社对华教的前景感到无比的担忧，自从新政府上台，大家都都抱着很大的希望，对于华教的课题应该有所改善。

华社对于新政府寄以厚望，的确是事实，可是事与愿违，最近教育部明年在华淡小四年级推行爪夷文字单元介绍，这项课题引起轩然大波，华社反对的声浪不绝于耳。

尤其是教育部采用“简单多数51%的家长决定是否推行爪夷文字单元”，令董总深表不满，纵然教育部如何自圆其说，并非边缘化董事会，令人无法苟同。

如果教育部并非边缘化董事会，那么决定权应该操在一个主导华小校务发展全面性具有代表性单位董事会，才是合情合理合法，这是教育法令赋予董事会的合法地位和权利。

有关土权党二组织入禀法庭挑战多源流学校违宪一事，更是离谱。其实各源流学校的历史悠久，在我国未独立前已经存在的事实。

由于我国是一个多元种族的国家，我国推行的多源流教育制度不但是独立建国的社会契约，也是《联邦宪法》赋予各族群发展本身母语教育的权利，又何来违宪呢？。

针对教育部在华淡小四年级推行爪夷文字单元介绍课题，董教总于本月28日召开华团大会，彭亨州华团联合会与华总步伐一致，响应董教总的号召，支持这项华团大会，反对爪夷文字单元。

彭亨华团联合会会长拿督林广有呼吁教育部尽快与华印社会主要文教团体开诚布公对话，贯彻民主和民意的精神，寻求最终达致共识来化解此延烧多月的课题与风波，相信通过对话有助于平息这场爪夷文风波。