（吉隆坡24日讯）“2020年国民型学校四年级马来文爪夷文书法艺术单元教学指南”修改版出炉，惟新指南仍没有统一将全马华小董事部纳入决策单位，只写明“没有家教协会的学校将会由董事部负责推行发问卷给家长的工作，统计家长的选择，并决定是否推行爪夷文字单元。”。

根据指南，家协或是董事部必须收集家长的意见和决定，以简单多数51%的家长决定是否推行爪夷文字单元。

修改主要涉及东马

这项修改主要涉及东马，因为许多没有家教协会的华校都是在东马地区。

修改后的指南，也撤除之前所列明的“如果校方或家协没有派发问卷给家长，将被视为是同意实施爪夷文的教学”这一栏。同时，也增加了“家协必须收集家长的选择，并召开委员会会议”。

根据新指南，家教协会召开的委员会会议，是为了统计家长的选择，并以简单多数51%的家长决定是否在四年级马来文课中推行爪夷文字单元。

“家协委员会会议做出决定，是否同意推行或不同意推行爪夷文字单元教学。有关决定是代表家教协会、家长和学生的赞同。”

教育部第16封通令

这是由教育部副总监（学校运作）拿督阿末拉菲在志期2019年12月20日，编号为KPM 100-1/3/2（55），属于2019年教育部第16封通令，标题为“2020年国民型学校四年级马来文课程向学生推行介绍爪夷文字”，所发出的新指南。

这指南也附上一份建议的问卷，主要让家长选择同意或不同意孩子从2020年开始，学习马来文爪夷文书法。

第13封通令将取消

较早前，由教育部学校行政组发出的指南，属于2019年教育部第13封通令，标题为“2020年国民型学校四年级马来文课程逐步向学生推行介绍爪夷文字”将会取消。

在新指南中，派发表格给家长决定是否推行爪夷文字单元教学的期限依然是14天。

新指南指出，内阁已经于8月14和11月1日决定继续在国民型学校推行介绍爪夷文字单元，但是该单元必须先获得国民型小学家教协会（PIBG）、家长和学生的同意才能落实；至于没有家教协会的学校，则必须获得董事部、父母和学生的同意才能推行。

指南说，内阁决定以爪夷文（Tulisan Jawi）命名，而不是爪夷文字书法艺术（khat），同时会以选择性的方式，于2020年起在国民型小学四年级、2021年五年级和2022年六年级推行。

国民型学校家教协会通过校长以执行爪夷文字单元程序包括：

（一）必须派发选择进行爪夷文字单元的问卷表格（参照附件）给学生家长；

（二）家长须在问卷派发那天算起的14天内，交回给家协；

（三）家协必须收集家长的选择，并召开委员会会议

新指南表示，有关推行或不推行爪夷文字单元教学的决定必须以书面记录，签名证实后向县教育局作出报告；县教育局将会把有关结果呈报给州教育局。

不会进行评估和考试

指南指出，对于没有家教协会的学校，推行爪夷文字单元教学的程序则交给董事部执行。

与此同时，爪夷文字单元也不会进行评估和考试。

国民型学校推行的爪夷文字单元教学和学习必须按照新修订的“课程及评价标准文件”（DSKP）中，4.4.1及4.4.2。

根据DSKP文件内容的4.4.1：认识日常生活中事物所出现的爪夷文字；4.4.2写明：展示日常生活中事物所出现的爪夷文字。

有关DSKP内容可以浏览http://bpk.moe.gov.my。