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教育

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发布: 9:42am 02/01/2020

“爪夷单元没隐议程”· 张念群:仅介绍常见爪夷文字

作者: 练珊恩

(吉隆坡1日讯)教育部副部长张念群说,在国民型学校推行的爪夷字单元没有隐议程,四年级在马来文课本中的3页爪夷文单元,就是介绍国徽、钞票和邮票上的爪夷文,而五六年级的内容,也是介绍更多生活中常见物品上的爪夷文意思。

她说,教育部原本的课纲是要向学生介绍爪夷书法(Seni Khat),而内阁8月开会讨论后改为3页爪夷文(Tulisan Jawi),是因为政府在检讨后,理解到华社对爪夷书法宗教元素的担忧,再加上学生未学过爪夷文,就要学习爪夷书法不太适合,因此决定简化。

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她在交流会上解释自己没有反对爪夷文单元,是因为在马来文课纳入爪夷文单元的课纲,与华文等其他语文教学是同样的课纲设计。

她说,华文课本在“语文艺术”(Bahasa Seni)的部分包括了朗诵、书法、讲解字体的演进,也介绍甲骨文、书法和象形文字等,而同样的语文教学设计,也应用在马来文和其他语文上。

“今天中文课会介绍一点中文的历史,而象形文字没有纳入考试,(只是)几页的内容简单介绍让孩子们知道,我们认为这无伤大雅。

盼从教育角度看待问题

“所以我们也认为,在教马来文时,我们也介绍一点关于马来文的历史知识,希望大家能从教育角度,来看待教育的问题。”

她承认,我国从过去到现在,许多政策的制定还是摆脱不了由情绪主宰的情况,但是她认为,大家应该思考我国的教育政策要怎么走,是要让教育回归教育,还是让情绪主导?

“如果要让教育回归教育,我要问大家,华文教甲骨文,大家会因为甲骨文没有用,就要求把那六七页的内容拿出来吗?

“在不考试的情况下,如果我们可以接受甲骨文在华文科里作为一个语文艺术的单元介绍,那么为什么在马来文课里的爪夷文,就完全不能被接受呢?”

张念群问,在华小马来文课里介绍爪夷文,到底会使华小的什么特质消失?

“所以我们在怕什么?你担心会变质的话,你能不能说到底是什么变质?能不能更具体地描述出来?

“让教育回归教育的时候,我们能不能够抛开这些偏见、这种无谓的恐惧?”

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