​人口外移 95％土著生·王麻骨培英坚守使命

培英董事长蔡富添说，华裔人口外移和华裔学生减少已经是既定的事实，很多小镇的情况也是一样，但是董事会不会灰心，依然会致力发扬中华文化教育，即使大部分学生都是土著。

署理董事长黄永明也认同这看法。他认为，既然土著想要进华小，那董事会就应该把学校好好办下去。

对于学校未来的发展，蔡富添表示，该校董事会计划在草场尾端兴建雨盖。接着，董事会希望利用部分旧校舍（在旧店区）执行“以燕养校”计划，同时把尚在使用旧校舍的培幼幼儿园搬迁到新校址。

他说，“以燕养校”计划可以为培幼的发展和营运提供资金，同时可以资助培英所需。他希望政府和热心者能给予该校大力的支持。

爱上沙祥和社会

穆斯林校长掌华小

王麻骨培英小学校长王钰琍来自吉打小镇峨仑（Gurun），自2016年起在该校担任校长。作为华裔穆斯林，她的身份丝毫没有妨碍她带领华小及发扬华教的使命。

王钰琍透露，她于1983年来到沙巴当临教，1988年就读亚庇加雅师范学院华文组，过后在不同华小执教。目前，她除了掌管学校，也协助执教道德科目等。

她说，沙巴多元种族之间相处得非常融洽，社会气氛和谐而安宁，这是她选择留在沙巴生活多年的原因。即使她的丈夫有意迁回西马发展，最终还是尊重她和孩子的意愿而留在沙巴。

学生多是混血儿

对于培英不到5％的华裔学生比例，王钰琍解释，在王麻骨这地方，很多孩子都是混血儿，即使保留华裔姓氏的小孩，在家里也不一定使用华语。因此，要协助学生打好华文基础，该校教师必须付出加倍的努力。

她感到欣慰，在教师团队的努力之下，该校去年的小六评估考试华文科及格率达到60％。至于国文和英文科，该校更是表现优异。

王钰琍说，很多土著家长，包括公务员都喜欢把孩子送到培英就读，除了希望孩子学习多一种语言，也是敬佩华小的学习风气和纪律。这些孩子上到中学后，学习态度往往让家长感到欣慰。

她称，经过中华文化教育熏陶的王麻骨孩子，很多长大后都能融入华社，无形中对地方上的各族人民团结起着重要的作用。