社论.政治不应凌驾教育

自从上星期有关首相兼代教长马哈迪与教育部官员开会时，谈及英语教数理可能会卷土重来的视频广泛流传后，朝野政党、教育组织及舆论的看法各异，支持者希望不再朝三暮四，反对者依然坚持英语教数理未必是最佳方案。基本上正反意见都与过去相去不远。

马哈迪昨天说很遗憾视频被广传后，有人指政府已经决定重启英语教数理政策，实际上政府仍在探讨。马哈迪的这番话，可说是契合舆论及政治分析认为视频被传出意在为重启英语教数理政策测政治水温。

没有人会质疑马哈迪要重启英语教数理的坚定决心。昨天马哈迪再次重申数理科必须以英语学习，否则就无法掌握日新月异的科学新知。他同时苦口婆心地继续劝导马来人要改变心态，必须强化英语水平与时并进。

针对华教组织坚持以母语学习数理科为最理想，马哈迪的意见是，用母语学习虽然是容易吸收，但是无法全面获取知识，更无法与别人讨论。而且，马哈迪表达了要在所有源流学校都实施英化数理政策的决心 。

当然，马哈迪这一回要重启政策并非易事，尤其面对巫统、伊党，甚至希盟内的诚信党等马来政党和非政府组织的阻挠及反对。华社的反对声浪相信不会是他最大的考量。无论如何，面对各种反对声浪，马哈迪至少得在一定程度上表现出尊重民意。

马哈迪因此宣布成立一个包括教育部长在内的内阁小组来研究此事。欢迎包括学者、学生、教师和家长在内的各方致函提供意见。值得关注的是，马哈迪并没有表明是否要聆听利益相关者的意见，只表示若这么做，需要至少5年时间完成。其意思并不难理解。

马哈迪心思慎密，他只是设立内阁小组，收集意见，最后由内阁讨论，以多数票决定。英语教数理是攸关教育的重大政策，理应交由专业的教育工作者和学者领导探讨如何推行及落实，以避免重蹈覆辙。英语教数理1.0就是政治决定一切，结果反反复复。

这一回马哈迪是箭在弦上了，何时会发，如何击中他所要的目标，内阁中以他为首，身兼两职，相信没有无法完成的计划。这回再以政治凌驾教育，结果如何，相信很快就有答案。