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发布: 7:08pm 26/02/2020

陈嘉盈‧孩子偷东西,父亲报警!

作者: 陈嘉盈(本报记者)

有个父亲在发现自己的孩子偷拿了别人东西时,二话不说,就把孩子往警察局带去。

该父亲说,自己的10岁孩子在校内的书展上偷拿走了一本书,被当场抓住后送到教职员办公室去进行批评教育。校方之后将此事转告他,当时的他,也有尝试压制自己的情绪,与孩子进行交流,了解孩子偷拿东西的原因。

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孩子坦诚说,因为太想要那本书,但忘了带钱去,所以把它偷回家。那孩子也并非第一次偷东西,只是早前偷东西没被发现,便抱着侥幸的心理再偷。

该父亲意识到事情的严重性以及孩子必须学会承担后果,于是便请他的警察朋友帮忙演了这么一出“戏”,让女儿接受法制教育。

当孩子被带到警察局的时候,一看见警察,被吓得不轻,眼泪直流,满脸的恐惧和紧张。当警察在给孩子做笔录的时候,她的身体更是瑟瑟发抖得厉害,眼神充满无助又恐惧。

警察为了拉近与小朋友的距离,打开她的心灵,便以轻松、亲切的态度跟孩子对谈,同时,告知偷窃行为的性质及所要承担的后果。

最后,孩子哭着请求宽恕,同时向警察和父母保证自己绝不重犯,此事才告一段落。

孩子偷东西而父亲报警,这种简单粗暴的教育方式引来一些社会人的批评,有者认为,这对孩子是伤害,并不能真正帮她改正坏习惯。当然,也有不少人为他的做法点赞。

从父女的对话中发现,那孩子的内心还是有道德意识的,因为她清楚知道“那是错误的”行为,只是难以控制自己的欲望,所以选择去偷。

面对孩子的偷窃行为,家长如果不加矫正,确实容易引发更严重的问题。但家长也不必惶恐,也别急着给孩子贴上“小偷”或“坏孩子”的标签,先了解孩子为什么偷窃,再想如何纠正孩子的偷窃行为,才是正确的做法。

孩子偷窃可能是“无法控制自身行为”、“得不到满足所以自取所需”,或者“缺乏关爱,为吸引家长的注意”。

身为家长,必须帮助孩子灌输“所有权”的概念,即告诉孩子,每个人都有私有物品,未经允许,不可以随便乱动。此外,要培养孩子的自控力。家长溺爱,对孩子有求必应,才会让孩子面对各种诱惑容易冲动,没有自制力。以及引导孩子看到问题所在,并且学会承认错误、承担后果。

打骂不管用,正面教育才靠谱。

共勉之。

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