政府延长行动管制令期限,学校将继续停课至4月14日。
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不过,随着行管令的实行,让原本应在课堂学习的学生,现在利用网上的虚拟学习模式进行“停课不停学”的教学新趋势。
一个精明网络计划(1BestariNet)的青蛙虚拟学习课室(Frog VLE),在去年被谷歌教室(Google Classroom)所取代。
每位教师和学生都获得教育部发出的一个电子邮件,让教师和学生能够利用谷歌教室进行“网络教学及网络课业”计划。
在学校无法开课,学生无法到校的情况下,柔佛州多所学校已著手让学生通过各种网上教材和教学应用程式,让学生在家学习,甚至与教师和同学以视频完成拟定的课程。
在资讯发达的今天,各种网上学习工具百花齐放,无论是教育部推荐的谷歌教室,还是其他的虚拟学习软件,现在都成为教师的教学工具。
通过这些虚拟学习软件,让教师能够进行网络教学、布置课业、分享学习信息等。在这样的模式下,学生上学与否已经不是阻碍了。
话说回来,虚拟学习需要的是手机或电脑,网络更是不可或缺,我们一定要理解不是每位学生都有手机或电脑,也不是每个家庭拥有网络。
在这种情况下,校方就不能强制所有学生须完成网络的虚拟学习模式,而是以鼓励的方式,让学生学生完成课程学习。
我相信学生利用虚拟模式进行学习将可增添更多的乐趣,通过各种有趣的图片、视频、特别效果,让学生学习得不亦乐乎。
谷歌教室还处在初步阶段,要体谅教师和学生无法完全掌握此应用软件的功能。总之,我们应更积极地对待这次疫情,在停课的情况下,学生还是能够通过虚拟教学模式继续学习。
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