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2020-04-28 10:55:00  2250919
【改制后的中六02】学生篇:18个月学习,受惠终生
教育专题

很多人认为,读中六很耗费时间,但对于许多中六生而言,短短的18个月,所收获的不仅是一张通往大学的入场券,以及书本上的知识,还包括自律自立的学习态度,足以受用一生。

来听听3位中六毕业生分享他们的中六学习生活。



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在一场中六生的课外活动中,赵永思参与同学打成一片。

赵永思。
赵永思。




赵永思:理科很难咬牙苦撑,跨州补习也不放弃

赵永思来自彭亨,中六理科毕业生。

她坦言,自己“中学就不应该出现在理科班”,当初由于校内学生人数不多,校方把成绩较好的她安排进入中四理科班,一路上也没什么大问题,所以中六就抱着再试试的心态,就进了中六理科班。

“后来发现,中六理科不是普通的难。”几乎每次考试,赵永思都徘徊在及格边缘,甚至不及格。由于中六理科班学生很少,本地没有老师愿意开班教补习,很多学长学姐都推荐她到吉隆坡的补习中心。

周六是赵永思的补习日,早上就得开车到文冬巴士站,从文冬搭巴士到吉隆坡,直到傍晚六点多才回家。

赵永思指出,她一开始共补习5科目,后来因为太疲倦,无法吸收老师所说的内容,最后只补生物、化学和数学T。她透露,每月的补习费和车费将近260令吉,还不包括午餐费用。

回忆起第一次只身跨州到吉隆坡茨厂街补习的经历,“战战兢兢的心情总是会有的。”过了一段时间以后,她才开始和相熟的同学一同到吉隆坡补习。

她没想过放弃跨州补习,只是常受课程难度的打击。

“曾有一次,真的听不懂化学老师的讲解,老师讲完后吩咐我们做题,然后在旁巡视,我不会做,心里很怕也很内疚……其实很多次都想逃掉化学科补习,但最后都没有,毕竟已付费。”

学习生涯愉快充实

回看中六生活,赵永思表示,无论在课外活动还是和老师同学的相处互动,都是非常愉快充实的,惟在读书方面确实面对很大的压力。当她发现逐渐跟不上时,难免会变得有点自卑,所幸身旁的师长们都很亲切,经常给予鼓励和指导。

赵永思最后坚持下来,完成所有考试。原本也做好成绩不及格的心理准备,就在今年成绩揭晓的时候,拿到了及格的成绩,让她喜出望外,如今正申请进入本地政府大学。再回看过去,跨州补习,都是值得的。

*给未来中六学弟妹的建议:

其实我并不会不鼓励学生读理科。虽然它很难,但是它同时让你学到很多有用的知识。如果只是一张进大学的入门票,而没考虑特定科系的话,那么我建议选择自己有把握的科目。

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邱家欣(右一)和同学们一同参与开斋节庆典。

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考获4.0满分佳绩的邱家欣,与父母师长们在台上分享喜悦。

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中六的毕业出路广,不仅能学到更多的知识,还能锻炼自律自立的学习态度。前中排间为邱家欣。

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邱家欣


邱家欣:不满PA成绩重考,自律自立抱走4.0

在今年放榜的STPM成绩中,邱家欣考获4.0满分的佳绩,成为全彭最佳考生之一。放榜那天,她和父母师长站在台上分享喜悦。那天她在脸书写道:“你不必出名,你只需让自己的父母骄傲。”

回想当初进入中六的情景,邱家欣说:“当我们踏入中六的时候,校方就会灌输这样的概念,进中六就一定要进大学,否则没必要浪费时间。”

她表示,相比中五,中六生必须在学习方面更独立、自律和自动自发。“有些老师没有帮学生改作业的习惯,他们在课堂上给笔记,教你怎么做,有没有做完功课,老师都不会骂你,做不做都是自己的选择。”

询及学习诀窍,她认为,在学校一定得听课,功课必须做完,主动询问老师,多复习比较弱的科目,自行规划时间表。“如果可以的话,每天早点起来读书,尤其读比较弱的那科,学习会更有效率。”像她本身,就会每天早上5点起来复习。

重考须靠坚持自律

其实,邱家欣并不是一路通关,每学期都考获满分的。“在第一个学期的时候,我的PA(普通试卷)只拿到B,成绩是3.75,之后第二第三学期拿到4.0,作业分数满分,最后重考PA,才拿到4.0。”

她提醒,中六生虽然有机会重考,但并不轻松,不能抱着侥幸心态。

“重考只有在第三学期结束后才会进行。当第三学期期末考结束的一星期以后,就是第一学期的重考,再过一个星期,就是第二学期的重考,时间非常紧凑。”对那些要重考多个科目的学生而言,非常吃力。

邱家欣透露,在结束第三学期的期末考以后,很多学生都会缺乏学习动力去温习重考的内容,包括她自己,必须靠坚持和自律,推动自己完成复习。

邱家欣不讳言,当初进入中六,除了考量到家庭经济状况以外,其实有抱着“试一下”心态。她认为,中六有更广阔的出路,希望用一年半时间,让自己沉淀下来,不断地学习知识来充实自己,做出更适合的升学选择。

更清楚自己要什么

她指出,在中六的学习过程中,学习目标会越来越清晰。“起初只是想考好成绩,随着接触的东西越来越多,到后来,就会越来越清楚知道自己想要读什么,以及要有怎样的准备。”

邱家欣的目标是要进入马大就读会计系或经济系。

*给未来中六学弟妹的建议:

必须认真、自律,要有清晰的长短期目标。短期目标,是如何考好成绩,长期目标,是思考自己读中六的目的,以后要读什么大学科系,该做怎样的准备。

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陆建勋认为中六能学到更多的知识,也让自己有更多时间好好思考未来的升学。

陆建勋:增新知了解时事,更懂得掌控时间

陆健勋当初念完SPM以后,为自己设了两条升学路:拉曼学府和中六。

“当初其实打算修读电子商务课程,去了升学展询问,也搜集很多亲友意见,都表示自己不适合,于是开始犹豫不决,所以决定先修读中六,给时间自己好好思考,再作打算。”

回看一年半学习生涯的收获,他认为,就读中六的好处很多,既能学到更多的知识,也能让自己更加懂得自律,学习如何分配时间,做事不拖延等。

陆建勋指出,中六的很多科目都会要求学生完成作业报告(Assignment) ,很大程度帮助学生增加对该科目课程的理解。他举例:“在完成商学(Pengajian Perniagaan)作业报告的过程中,会让我们更加了解一个公司企业的运作和生产线和是怎样的,如何做打折、宣传等等。”

在中六课堂上,教师常会结合一些国内或全球的时事话题,和学生共同讨论,让学生以不同角度去思考。

陆建勋:“例如经济课,老师就会结合落实不久的消费税话题,和学生讨论,消费税如何改变国家的收入,其好处与坏处等等。在MUET(马来西亚大学英文能力测试)的课堂上,则会讨论澳洲山火、自然天灾、绿色环保等世界议题。”

各校资源素质不一是缺点

在他看来,中六不足的地方在于,教学语言基本以马来文为主,只有MUET采用英文。再者,全国每间学校的资源也有所不同,各校的教学环境和素质不一。

陆健勋身边也有一些中五毕业后就到私人学府念书的朋友。

“我觉得,与中六做对比的话,Diploma(文凭课程)比较专注该科目的专业领域学习,而Foundation(大学基础班)的学习内容则会比中六少一些,但也因为环境因素,学生可以认识更多来自各地的朋友。” 无论如何,他很庆幸选择了中六。

*给未来中六学弟妹的建议:

STPM的学习内容与过去的不同,上到中六就好比重新开始,切勿有骄傲心态。有的人在SPM考获很好的成绩,来到中六因为骄傲而懒散,导致中六成绩欠缺理想。反之,也许中五成绩不尽理想,但如果在中六下决心念书,终会考出好成绩,一切都来得及。

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作者 : 报道:本刊 蒙慧贤、照片由受访者提供
文章来源 : 星洲日报 2020-04-28




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