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“行动管制令”期间,家长与孩子的生活作息都面对重大的改变。为阻断“病毒传播链”,原本忙碌于事业打拼的家长、在校学习的孩子都必须待在家。
家长忙于在家办工、完成家务、烹煮三餐的当儿,也必须督导孩子进行学校给予的各种网上功课,大伙可说是忙个不亦乐乎?
其实,在“行动管制令”期间,家长除了督促孩子完成学校的网上学习,还可以身体力行为孩子上一门门实际有用的现实生活课!
笔者在刷脸书时,不时看到家长把烹煮的美食照片放上网与网友分享,而在家教导孩子一起下厨烹煮食物就是一堂很好的生活课。毕竟,现在的孩子多是“十指不沾阳春水”,如果家长能够利用行管期间指导孩子一起做家务、一起烹煮饮食,这不但能从中培养亲子关系,更能培育孩子独立自主面对生活的好习惯。
此外,在行管期间我们也可以向孩子传承华人“居安思危”的传统精神。其实在行管期间,家长不需餐餐大鱼大肉,我们何不煮些清淡的白粥青蔬,在与孩子共餐白粥时也提醒孩子在我们社会各个角落,还有许多贫困的弱势体群需要帮助,如果经济情况许可,家长更可捐赠贫弱家庭食物与日用品,向孩子实际上一堂布施不忘回报的慈悲课程。
从清淡的饮食中,家长才能有效培育孩子的“忧患意识”。毕竟,习惯炸鸡、薯条、汉堡与汽水的孩子,在丰衣足食的生活中早已失去忧患意识,成为难以面对外头有风有浪的“草莓族”。
我们华人从古至今就有居安思危的精神,也因着血液里饱含忧患意识,才能够平安度过许多风雨飘摇的荆棘路。
所以家长们,这一堂堂的生活课对孩子都是百益无一害的。今天,您已为孩子上课了吗?
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