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2020-04-15 20:08:49  2254242
补充线上教学不完善之处·应拟开学后教学计划
社区学校

线上教学能够达到停课不停学的目的。
线上教学能够达到停课不停学的目的。

报道:黄丹芳

(怡保15日讯)线上教学模式虽然是行管令期间,能够达到停课不停学的最佳方式,但它同时也存在著不完善之处,因此有人担心行管令持续下去的话,将会拖慢老师的教学和学生的学习进度。

虽然线上上课不能完全跟上在课室上的教学进度,不过老师受鼓励在这段期间设计一套开学后的教学计划,让学生可以在开学时更快速及有效地掌握知识,同时也有老师在这期间,提供更有趣的内容,以提升学生的学习兴趣,加强学习。  

就像电子游戏过关斩将一样,陈润清老师在最后给学生设计了一个成绩排行榜,让学生们觉得更有趣。
就像电子游戏过关斩将一样,陈润清老师在最后给学生设计了一个成绩排行榜,让学生们觉得更有趣。

陈国山:教学计划须跨单元

全国校长职工会霹雳州分会主席陈国山校长接受星洲日报《大霹雳》社区报访问时承认,行管令如今再度延长,而就算行管令结束后,学校也未必那么快便恢复上课,因此多多少少都会拖慢了老师的教学和学生的学习进度。然而他认为,老师们应该利用目前的行管令期间,设计一套开学后应用的教学计划。

他表示,这套教学计划,除了可以让学生学习当下的课程进度,也应该把在行管令期间的课程融入教学计划里,让学生掌握过去一两个月来的知识。他相信老师们都是专业的一群,很了解如何计划出一套跨单元和元素的教学计划。


陈国山
陈国山

线上教学仅可当辅导

他说,现有的线上教学,充其量只是老师给予学生辅导,让学生复习早前学过的技能。大部分的新技能都得要等到开学以后,全班同学回来课室上课时才能真正进行新的教学。

也是怡保巴占华小校长的陈国山校长指出,巴占华小在行管令期间实施的线上教学模式的进展还不错,校方通过学校的脸书专页,看到学生家长给予了积极的反应。学生家长都很配合校方,同时也明白疫情当前,很多事情都是始料未及的。

吴文绚
吴文绚

吴文绚:在校上课学习 最佳

怡保三德中学中四学生吴文绚指出,线上教学有它不完善的地方,因此肯定会对老师的教学和学生学习的进度带来一定的影响。

“比如说,缺乏自律的学生会一边挂在线上,另一边厢却做著其他的事情,没有专心上课;有些学生可能因为电讯设备不完善,家里没有电脑而无法参加老师所开设的线上教学‘课室’。”

他表示,他的老师使用Google meeting和Voov来进行线上教学,至于那些无法参与线上教学的学生,老师则会在互联网上交待功课或录制教学短片上传到youtube平台。

他说,他本身会担心学校开课后,自己跟不上课程。虽然他有参与老师的线上教学,但有时候网络会断断续续,没有完全听进老师的教学。因此,他认为实际在校上课还是最佳的学习方式,他也期待回到学校上课。

陈润清老师在设计练习题时,加入倒数作答时间(左上角),增加刺激感。
陈润清老师在设计练习题时,加入倒数作答时间(左上角),增加刺激感。
陈润清老师
陈润清老师

陈润清:游戏模式教学激发兴趣

另一方面,怡保育才独中老师陈润清了解到时下的年轻人都存在着竞争的心理,因此他在设定线上教学的教材时,特别把学生的练习题目设计成游戏模式。他指出,只有让学生产生挑战的心理,才能激起他们对学习兴趣。

负责教导簿记及商业学的他表示,这套游戏模式的教学也即是在设定练习时,设下每一题的回答时限(20秒或30秒),学生一边作答,画面上便会显示倒数时间,并配上电子游戏常会出现的音乐。这样一来,除了能够让学生掌握作答的时间,还可以在时间“滴答滴答”响的同时,增添紧张气氛。

此外,陈润清老师所设计的作业,还会在学生答对或答错问题时,发出不一样的声响。学生在完成习题后,也可以在排行榜上看到自己和其他同学的成绩,就好比在进行一场电子游戏竞赛一样。

尽量据上课节数教课

他说,在行管令期间,大家都不能回到学校上课,所以线上教学是最好的方式。他都会尽量让学生学习到知识,以达到停课不停学的目的。

他指出,为了不怠慢学生的学习进度,校方会继续在网上教学,而老师们也会尽量根据原有的上课节数教课,并且在课后给予学生习题练习。目前,有些科目甚至还比平日更多节数。

他表示,由于考量到宿舍生没有把课本带回家,因此他会把页面拍下后放到学生群组里。他也会继续设计具游戏性的习题让学生进行挑战,并获得高分的学生将在开学后有小礼物作为奖励。


文章来源 : 星洲日报 2020-04-15


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