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2020-04-26 00:10:00  2260252
张永庆.“E”起“赢”向教育大未来
花城观点


行管令第三度展延到5月12日,愿你平安健康,尽可能不外出,即便外出回到家,一定要做好防疫消毒,勤加洗手。做好防疫、护己是日常习惯。那么,学校何时复课?教育部何时发出指示?

等,不是办法,学习是等一天,少一天,我们是不是也准备好,透过线上课程的规划,和学生“E”(e-learning)起进入一个崭新的学习世界呢?

过去,课室教学的创新与互动模式,是我们擅长的,但是,疫情来势汹汹,网课之于教师与学生大多很陌生,初期,必然会有担心与排斥。不过,教育的初衷就是改变学生的学习困难,协助学生成为自学者。这个危机恰又是转机。

董总有方向,统筹全国线上课程的规划,与某个网络公司谈妥,免费供应4G给全国独中生,许多独中生都成功申请,解决了网络问题,特别对弱势家庭,是及时雨。

处理了网络问题,董总接着对全国独中教师进行线上软件使用的教学课程,秘书处有强大的各学科的编辑专才,他们积极联系,成为引领独中线上教学的指挥部,仿如战时的大后方,源源不绝地供应智慧物资给前线的教师和学生。

商科、美术、史地科动起来了,办教师教学分享会,分享教学专业和校内考卷,教师参与的线上课程全程100人参与没有人离席,同步观看直播的人数总数达到250人。

董总对学生的线上教学,始于4月21日晚上8时,跑第一棒的是新文龙中华中学教师丘金虎的电脑课,第二棒是国语(马来文)课。

423世界书香日,董总安排了波中教师的阅读分享,还特地邀请台湾宋怡慧老师做线上防疫阅读演讲,鼓励校长和教师推动阅读,并掌握理念和方法,学习质量非常高,开启了国际无疆界的学习思维。往后会有更多全世界好的演讲者、杰出的教师为独中生、老师、家长上课;同样的,独中精彩的课程,有什么理由不与全世界分享?

网课共享的概念,是全球化的国际观,是疫情改变教育、促使教育更快速改革的加速器。

全国独中师生在空中教室的学习,是同样富有学习的内涵,还可以直播,存在云端,让人反复复习,促进学生的自主学习,不蒂是疫情期间师生共同完成的教育革命。

网课在个别校园内的推广和统筹规划,有赖行政团队与老师们集思广益,分别进行同步的线上教学与非同步线上资源自学;让学生复课后,还是走在学习的路上,不至于空白太多,透过线上课程,翻转过往的学习习惯,从被动到主动,毕竟这个危机给出机会,让我们“E“起面对难关,闯过去!

各所独中经营网课多年,并没有让学生虚度疫假,解决困难,在家学习,学生准时线上报到,100%的出席率成为教师的幸福感,学生会感恩教师的付出。

有些学校,更进一步落实平日的卫生习惯的教导,提醒学生剪指甲,免得病毒藏在其中;线上集体唱校歌,互相问候与打气,也为了整肃精神状态,为开学做好自学意志力的准备;学生也表演擅长的乐器,录制短片,鼓励前线医护人员,与社会当前的抗疫情绪共舞。

学生有了网课、停课不停学的概念,面对开学之后的学习,是自学的新思维、掌握新科技教学的时代新视角。

数位的学习,在疫情时代展现突破时空和快速优势,任何的学习,在数位时代或许得要有全盘翻新的可能,当学生学习的管道和方法更多元了,学生的学习就变得更开阔了,数位时代强调的是自主学习的新精神,这也是我们在最困难的时候,学习到的新观点,有勇气面对未来的教育大挑战。

作者 : 张永庆
文章来源 : 星洲日报 2020-04-26




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