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2020-06-04 15:55:29  2283600
行管令改变教育环境.师生家长需并肩走出传统
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在行管令的影响下,老师和学生必须走出传统教学模式。(图片取自网络)
在行管令的影响下,老师和学生必须走出传统教学模式。(图片取自网络)


报道:郑嘉伦

(芙蓉4日讯)行动管制令开启线上教学的一扇门,而线上教学不是老师一个人的事,反之,是需要学生和家长的配合来一起走出传统教学框框,以迎合未来世界趋势。

大马教育一直以来都走在传统教学的路上,没想到一场疫情的到来,顿时改变了教育环境,让学校、老师、学生和家长都措手不及,必须线上教学,让大家多了许多焦虑和压力。

对学生而言,电子产品向来是娱乐用途的科技,行管令犹如放假状态,如何在家中有自律地学习,是家长与学生的最大考验,而年龄偏大的老师,要适应新的教学并不是一件易事。

因为疫情的关系,线上教学已深入我们的生活,行管令开始至今,经过一段时间的摸索,老师和学生都已逐渐适应,线上教学可能将成为常态,无论是学生、老师或家长,必须以更开阔的视野,进入新的生活。

蔡亲炀
蔡亲炀

芙蓉中华中学校长蔡亲炀受访时指出,线上教学改变了传统教学模式,对于校方、学生或家长,甚至是社会人士,是一项新事物,大家都在学习当中,需要一些耐心和时间,在全体人士配合下,一步一脚印做上来。

他说,过去,有些学校或老师在课堂上曾进行国外的线上课程,但不普及化,面对行管令的冲击,大家逼不得已要使用线上教学,从不用电脑的老师也要开始学习,其实也是一件好事。

“目前处于摸象过河的阶段,线上教学或制作教材,不会对年轻的老师造成问题,有些年纪较长、身处外州或没有电脑的老师,则会面对一些困难,教务处在这方面会给老师帮助。”

他说,线上教学不是老师对着镜头,学生对着电脑而已,后台资源也非常重要,讲究的是团队与配合,期间还有技术和网速问题要应对。

他指出,现阶段学生线上学习的参与度约90%,至于没有参与的学生,将来复课后,校方会更关注他们,以免他们跟不上脚步。

他说,这段期间,校方不断向各科主任掌握学生的进度,目的是要观察所有学生的进展,“课程是死的,教学是活的”,将来会弹性处理,把进度慢的学生补回来。

芙中不断通过学校官网,宣布线上教学的进展。
芙中不断通过学校官网,宣布线上教学的进展。

蔡亲炀说,目前几乎所有老师都有线上教学,也已逐渐进入状态,但没有到令人非常满意的程度,他相信还有进步空间,而这些都是需要经验累积去解决。

他指出,有些老师在偏远地方、某段时间太多人用网络而断线、学校的网速不稳,都让线上教学变得苦难,但校方不能永远拿这些当借口,所以校方不断在研究如何进步。

“有些老师在这段期间,有回到学校线上教学,但学校网络不强,反而在家的线路会更好,其实大家都想把事情做好,尽量把最好的呈现出来,但不是所有东西都能十全十美,希望大家谅解,再给老师和学校一点信心。”

他说,自从有了线上教学,有些高三的学生自发性利用线上教学平台,参考高一和高二的教材,无形中锻炼学生自学的态度。

他认为,线上教学对学生和老师皆有帮助,即使恢复上学,这项技术也可以继续使用。他举例,不熟悉天文课的物理老师,可以连线听天文课,不断让自己进步,或是在晚上进行线上教学,为学生补充下午的教学。


教育环境的改变,无论是学生、老师或家长,都必须调试心态迎接。
教育环境的改变,无论是学生、老师或家长,都必须调试心态迎接。


蔡亲炀指出,许多人不知道,老师在行管令期间的工作量没有减少,然而学生没有赶上进度、偷懒不交功课、复课后的情况,都使到老师的心理素质改变。

他说,老师居家作业之后,除了时间性长,有些有孩子的老师,还要忙着处理家里事务,压力比以前更多,而这段期间有少部分老师甚至需要进行心理治疗。

“老师们都了解线上教学在未来占很重要的位置,但非常需要家长的支持及鼓励,校方也了解学生和家长在家面对的压力,为了达到最佳效果,校方希望得到更多家长的意见,在调整中建立起来。”

作者 : 郑嘉伦
文章来源 : 星洲日报 2020-06-04




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