(吉隆坡13日讯)所有小学和中学的教师须在6月24日返校工作,患有高风险慢性病的教师也不例外,但是若感不适,可无需到校,但是须提交病假单予学校行政人员。
获医生证明患有高风险慢性病的教师,如正在接受癌症治疗、严重心脏病、严重哮喘和正在进行肾透析的教师可以返校,同时必须坚守新常态的基本原则,包括保持社交距离和维持个人卫生与安全。
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根据教育部给予州教育局和县教育局辅助柜台人员有关学校复课管理指南的参考问答录,所有教师的学校假期在6月7日和8日已经结束。在此日期之后,教师须返校以执行校长所制定的各种目标与策划。
策划学生返校准备工作
教师返校后的工作,包括了解《学校复课管理指南》、策划各种学生返校的准备活动、根据指南准备课室、食堂、教师室和宿舍等内的设备、准备告示牌、方向标志和出席记录簿,以及确保拥有足够的清洁用具和体温测量工具。
其他工作还包括与所有重要单位,例如家教协会、家长与社区参与(PIBK)、地方当局及警方等交涉、为没有到校的学生或轮流到校的学生策划教学、为所有学生准备有效的教材,以及使用学校的设备进行线上教学。
问答录指出,夫妻两人皆有工作,包括前线工作者、拥有12岁以下的孩子、孩子为残疾人士、生病(获医生证明)和已获批准的特别休假(CRK)的教师,可向教育局申请到校工作、享有弹性工作时间或居家办公。
须为未返校学生进行线上教学
在教学方面,若非考试班的教师被安排在复课后协助教导考试班的学生,他们仍须为未返校的其他班级的学生进行线上教学。
问答录指出,教师也须为线上教学的每日教学计划(RPH),准备教学反思的部分。
同时,虽然学校因行动管制令关闭近3个月,但是教师仍须准备学生的年中课堂评估报告。
“至于从行管令开始便无法参与教学的学生,教师可根据3月13日之前的评估数据。”
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