练珊恩.后疫情战场正要开始

经历约3个月的“冠病战争”，从只有重要领域才能运作，街道上军警多过老百姓的最严谨阶段，到如今各领域逐步重新开放，社会逐渐恢复活力，这段“处处被限制”到“重获自由”的过程感觉经历了很长时间，但也仿佛只是转眼之间。虽然国内疫情的战场暂时能让人喘口气，但是各领域的后疫情战场才正要开始。

所有学生，无论年纪，在行动管制令期间都是依赖线上方式维持学习。然而，有的学生有设备，有的学生没设备，有的学生有设备但不自律，有的学生没设备却想方设法确保学习不中断。无论是哪一类的学生，面对考试或要完成的学习进度，从来都不是件轻松的事。这对放缓学习数个月、不具线上学习设备或缺乏自律的学生来说，要追上落后的进度，就更加不简单了。

率先复课的考试班学生，照理来说是相对自律的一群，他们目前的学习内容与进度对未来升学也起到至关重要的影响。因此教育部宣布了SPM的考试范围不会因疫情而所有删减，只是将考试延后至明年1月至2月初之间举行。这一套方案将疫情对SPM考生未来的影响减至最小，只是这就辛苦老师们了，因为大部分考试班级的老师们在行管令期间都没有停下脚步，反而工作量与自学量倍增，如今随着学生回到学校，碍于社交距离的关系，学生数量依旧，但是班级增加，这导致老师要教导的班级变多，而一些原本没负责考试班的老师也须协助教导考试班的学生。

有别于SPM的学习内容与范围不变，其他年级学生今年度的课程范围与内容则会有所调整。由于政府并没有强制师生在不能回校的情况下必须进行与参与线上教学，因此教师所进行的教学和学生所学习的内容与效果都参差不齐。碍于种种因素，教育部将根据目前还是未知数的上课天数与各科目的上课时数，从各科目的学习目标、内容、教学与评估方式做出调整。这是个艰巨的任务，因为这须考量到全国城乡的各种情况，让学生能在有限的时间内，掌握到该年级在各科目上所须具备的技巧，接着顺利地在明年进入下个阶段的学习。

随着其他领域逐渐恢复至行管令前的面貌，考试班以外的学生究竟如何能在安全与学习之间取得平衡，政府至今都还未给出个明确的方向与方案。套用卫生总监上周的一句语录：“还要在家待到什么时候？”我们可以知道的是，线上与线下的混合教学模式将会是可行的方案之一，让各年级学生轮流在一周内的数天回到学校上课，其他时候则以线上教学作为辅助。

只望教育部尽快制定与宣布考试班学生以外的学生接下来的学习方案，好让担心孩子学习进度的家长，还有担心孩子回校上课是否安全的家长安心。