张永庆．华小自强不息逆境奋斗

戴校长也致力于提升学校的学习成绩，维持学生有最高绩效的表现。

每一年，我都会拜访波县16所华小，一方面是传达波中逐年跃进发展的讯息，加强独中华小是一家亲的概念，是同一条文化的根，而疫情之后，我与许多华小校长一样，更加关注一些成绩不错，但家境清寒的学生。

在拜访苏密冬华小的时候，何佳仪校长推荐了一位小五总平均达到79.4分的学生，她以为无缘申请拿汀杨翠莲“圆梦奖学金”，我告诉孩子为自己争取看看，你可以申请，成绩很优异，差那么一点点，保留弹性，没有关系。

如果他的家庭收入低于8000令吉，通过审核，即可获得奖学金。

圆梦奖学金6年学费和杂费全免，实际费用3万令吉；如果需要住宿，住宿费免，还提供三餐，实际费用是6万令吉。

学生可以为家庭省下一笔费用，以升读大学，学生必须念大学，以改变家庭的命运。

何校长说，乡区华小的学生一定要加紧督促，以提升成绩，成绩好自然能有最适合自己的选择。

苏密冬华小今年毕业了10个人，明年只剩下22位学生了。

教育部规定，未满30人的学校，2和3年级、4和5年级合班一起上课。

他们需要多9位新生，邻近的居民，赶快把孩子送入苏密冬华小吧，让华校的课程设计与发展能够保有独有特色。

校长何佳仪及全体老师，这些年来非常努力，学校保持着比较好的成绩水平，并鼓励学生进入波中，接受中华文化优良传统教育，谈及未来命运，何校长非常无奈。

这次拜访波县16所华小，是在疫情时代，无法如往常般举办小六生活营，只能见校长聊聊，却从聊天中，感觉到许多校长们仿如教育家般的情怀，比如：直落甘望华小张凤玉校长的赏识教育观，对学生总是以鼓励性的言语；春泉镇华小黎淑娟关心中华文化的传承；波小校长石美兰甫上任，却是一个经验丰富且细心的校长，看重课外活动的教育功能，培育学生全人格素养；芦小朱蒜红校长更是一位熟稔教育法规，维持高效教学的教育者。

各校都培育出非常优秀的学生，而学生懂得感恩，把自己的成就归功于老师。

在昨天，波县16所华小校长应邀访问波中，学生纷纷写信感谢母校的培育，情感真挚而朴素，比如：

高三的卓欣幼写：“感谢罗佩芳老师担任多年的班主任，不辞劳苦，勤恳地工作。苏美英老师、杨珊珊老师、段碧霞老师、叶里宝老师等等（恕无法一一称呼）都是很棒的老师：做事从不马虎，对待同学的错误和学习上的不理解，没有怨言和急躁，没有随便应付，总是苦口婆心地劝诫学生要努力学习。

高二的陈雪咪写：“刘秋美老师，我要感谢您，我在UPSR数学拿A是因为您的鼓励、指导，是您教导的功劳，感谢您小学六年来的陪伴。”

这些动人的反馈就是教育一棒接一棒，最美丽的风景，而我能以文字纪录教育美善的每一件重要小事，深感欣喜莫名。