陈大锦：厘清教部讯息矛盾·政府应交代10+6华小进展

陈大锦认为，2020年5000万令吉特别拨款被用于“全津贴华小”之课题，事实只有一个，即无论是政府华小或政府资助华小，都面对经费不足的困境，其根本问题乃是长期教育拨款与教育资源不公所致，偏重国民学校而忽略国民型学校之发展，严重剥夺各源流学校学生该享有平等的教育权益。

“董总促请政府秉持透明和公平的教育政策，并将在适当时候提呈备忘录，要求政府根据各源流学校的实际状况进行检讨，并落实完善的制度化拨款机制。”

抨政治人物玩弄教育课题

此外，他说，近来许多政治人物发表多源流学校乃是分裂族群，并要求分阶段废除多源流学校的谬论，这根本是政治人物为了一己私利，不负责任的玩弄教育课题，一再激起社会族群情绪，制造对立。

他说，多源流教育在我国独立之前早已存在于这片国土之上，换言之多元流学校乃马来西亚立国之本，是国家的特征之一；国家联邦宪法已清楚阐明，赋予各族学习母语教育的权利，不该被质疑。

他指出，华淡小犹如私立与国际，甚至宗教学校一样，皆是我国教育制度的多元选项，家长拥有最终权利将小孩送入任何一种学校。

“正因如此，全国华小非华裔学生已占了18%，约9万5000人，证明华淡小不仅没有破坏族群团结，反而为国家培养了许多专才，为国服务。我也相信，不少执政者本身、孩子或孙子曾到华小就读。”

吁拟法修法保障多源流教育

因此，他呼吁政府应立即制定法律或修订现有法律条文，以便更明确保障我国多源流教育体系。