【青少年性SM事件簿／02】打开SM这扇门的代价

“网上建立关系的方法有很多种，而且不仅限于网上结束，加害者会先跟受害者网聊，之后要求通电话，甚至希望能见面。这种循序渐进的方式让受害者并不容易在一开始就察觉到危险。”

她说，这是基于当双方建立了不错的关系，所有的行为都以爱来包装，会使受害者产生“这到底是爱的行为或性剥削”的困惑，加上大人甚少教导孩子该如何保护自己，让孩子更难以察觉危险，“当对方开始索取照片，抑或主动展示照片的时候，就应该要小心谨慎。”

2. 为何未成年孩子，甚至成年人会掉入性侵陷阱？

除了因缺乏家庭关爱，王妤娴并不排除青少年之所以加入“字母圈”，是基于单纯好奇，甚至部分因能赚取外快，但缺乏安全意识，进而掉入性侵或性剥削陷阱。

她说，受害者难以抽身的其中一个原因是遭到恐吓和勒索，曾经有过这样的案例，受害者以为加害人在国外，发照片给对方并没什么问题，结果对方却以散播照片来勒索他金钱。

“一旦加害者得到受害者的照片、个人资料等，他就可以利用这些东西来威胁受害者。当受害者一直处于被恐吓和威胁的情绪勒索循环里，其实需要时间走出来，因为受害者会担心，要是满足不到加害者的要求或不跟随指令的话，会有何后果。”

她补充，加害者甚至可能会利用得到的照片或影片，威胁青少年跟其他人发生性行为，从中牟利，“这是很大的盈利网，加害者可能不跟受害者发生性行为，却要求他跟别人，在不懂得应对之下，受害者就只好乖乖就范。”

另外，加害者也有可能会运用洗脑方式，对受害者进行性剥削或性侵，所谓的洗脑是，加害者会营造出一种“当初是你自愿提供照片或影片，我没有强迫你，所以你告诉别人的话，他们并不会相信你”的错觉，让受害者不敢向外界求助。

“一般上陷入性侵陷阱的朋友，他们都不会认为自己没有错，但他们并没有意识到，其实对方是用一种比较隐形的控制手法，造成受害者不得不臣服于他，加上社会普遍上认为性不可谈和肮脏，种种因素导致受害者难以求助，当他不得不求助时，通常已太晚。”

她说，一些长期遭性侵的受害者，甚至可能会患上斯德哥尔摩症候群，原因是只有当觉得自己爱上加害者，才能自我催眠说，对方的行为不是性剥削或性侵，目的是为了生存下去，“很无奈，不过这是在有限资源里的唯一选择。”

面对斯德哥尔摩症候群患者，她提醒，在还没有找到支持受害者的方式，或者他可以走出来之前，切勿打破受害者的信念。

“这是受害者赖以生存的唯一选择，还没有给他其他选项之前，贸贸然打破他的信念，他可能会寻死。受害者需要时间和勇气调整信念，与此同时，身边人要给他知道其实还有其他可能。”

她也呼吁大众要了解受害者的心理状态，并用柔软且同理的心去承接他们，这样受害者才会愿意让旁人接近，进而扭转局势。

3. 自我保护贴士

王妤娴给予的建议是：

●勿在网上公开私人资料，包括住址、就读的学校等等。

●勿随意发送照片予他人，以免照片被修饰，遭有心人利用。

●网友要求视讯时，要小心警惕，因为难以确保在视讯中，对方会有怎样的行为，严重的话对方可能会露体。

●不管任何情况，都不要拍摄和发送裸照或裸露影片。

●面对网友的要求，要有危机意识，懂得适时抽离并喊停。

●想约出来碰面的话，一定要安排在公众场合，并事先跟身边人，如朋友报备。

●天下没有白吃的午餐，若有人愿意无条件提供任何便利，就要保持谨慎。

4. 陷入性侵陷阱的受害者该如何抽离？

王妤娴建议，最重要是必须让受害者知道，不管当初是基于什么理由掉入陷阱，他都有权利喊停和求助，“给受害者知道‘他没有错，错的是利用他的天真或信任的人，他是值得被帮助的’很重要。”

要是受害者觉得难以向身边人启齿，可以尝试寻求外界，如辅导中心的协助。另外，通讯及多媒体部亦有提供Cyber999服务，给民众举报含有不雅内容的网站、群组等。

只要在网上搜寻“Cyber999”，就能链接至相关网站，可通过线上表格、电邮、电话、简讯等管道举报，要是涉及网络性犯罪，但受害者不愿报警的话，或可透过此途径举报。

5. 身边人如家长、老师和同学该如何帮助受害者逃离性侵陷阱？

王妤娴提醒，通常陷入性侵陷阱的孩子向大人求助的时候，都会采取试探方式，比如他们会问父母，最近有没有听说网络流传性侵事件，或者会说，他有朋友传了裸照给网友看，结果遭威胁等等。

“当孩子释放出求助讯息时，父母如何处理讯息、发问和回应很重要，因为孩子会以大人的反应来衡量要不要继续谈论问题。如果父母的反应是，哎哟，为什么受害者这样笨，孩子就不会再跟你多说了。”

她建议，当听见孩子求助，首先要保持镇定，接着询问孩子希望得到怎样的协助，再进一步了解事件的实质内容，是进行中抑或过去式。要是进行中的话，表示有着更大的风险，必须立即采取行动止血，阻止事件扩散。

“若孩子求助对象不是父母，而是其他大人，某程度上是必须通知父母，但如果孩子不想让父母知道，而事件仍在进行中，可能就要协助报警。要是孩子抗拒，至少鼓励他通过Cyber999做匿名举报。”

另一方面，若不是孩子主动告知，而是身边人发现孩子行为异常，她认为，给予关心是最为主要的，彼此间先建立信任，孩子才有可能愿意诉说和聆听意见。

“当然有时候亲人或朋友要跟孩子谈论问题，可能会谈不下去，因为担心，所以说出的言语无形中会让孩子倍感压力。要是无法沟通，建议可寻求外界，如学校老师、辅导员等的协助。”

她亦吁请，父母应从小就灌输孩子安全意识，给他清楚知道什么是安全的身体接触，要是有人告诉他，这是我们两人之间的秘密，抑或有不安全的身体接触，应该如何应对等等。

再来，父母从小就要跟孩子建立关系，让孩子可以放心地跟父母聊天，这样就算孩子逐渐长大，一遇到事情，他还是会找父母商讨，不要等孩子到了少年时期，才要关心他们，这时已经太迟了。

当事人如果不觉得自己是“受害者”，我们可以怎么办？ ☉报道：本刊 梁慧颖 上一篇提到的少女小美，她自信有能力保护自己，而且认为走入SM世界是完全的心甘情愿，没有受到任何胁迫。面对像小美这样“自信”的年轻人，大人究竟还能做什么？ 这问题应该要回归到孩子从小的性教育，而性教育不应该只是教生殖器官和了解男女生理上的不同，还应该涵盖心理层面，例如教孩子“隐私”与“尊重”的概念、友谊和情欲的差别，以及让他们了解性行为应该是在关系平等和两情相悦的情况下发生。 正确的性教育不只有“性”，还有情感教育。除了教孩子保护自己的身体，也要引导孩子认识自己、爱自己，从而有能力建立健康的人际关系。 此外，大人能做的就是给予关爱。这样说虽然很老套，但事实确是如此。如果大人的爱足以稳住孩子躁动的心，也许他们就不用从其他人身上寻找归属感。

延伸阅读：

【青少年性SM事件簿／01】那个关上门的世界

【青少年性SM事件簿／03】游走边缘的成长线

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