报道：陈浩瑞

虽然工作岗位不同，柔佛州东甲县建国华小7名华巫教师、书记及保安人员却情同手足，都喜爱音乐的他们不仅常聚在一起出游，还创设了属于自己的乐队——建国乐队（Chian Kuo Band）。

他们并没有因为肤色的不同，互相排挤或者产生隔阂，反而结下了友好情谊。也因为同样对音乐有着浓厚的兴趣，他们的友情越发深厚。

这段跨越种族情谊要从2018年开始说起，当时一起创设乐队的教职员共有6人，而在过去两年，其中一名教职员被调到其他学校执教离开了乐队，乐队在这同时有2名新成员加入，保留了乐队的完整性。

从老歌到流行歌都行

建国乐队的7名成员，各在乐队中扮演不同的角色，用自己最擅长及熟悉的乐器，敲打出美妙的乐曲，从经典老歌到时下流行歌曲，都难不倒他们。

乐队成员包括：作为主力吉他手的巫裔书记莫哈末沙林；擅长吉他、乌克丽丽和木箱鼓的音乐老师郑顺新；负责铁沙铃（Shaker）的体育老师黄敬彬，他也与保安拉登扮演合音角色。

学校的保安人员阿兹林，主要负责敲打木箱鼓；刚到学校报到不久的保安人员依查，比较擅长弹电吉他；宗教导师莫哈末哈南则因在念大学时期曾参加过合唱团，因此成为乐队主唱。

他们当中，有些自小就对音乐产生浓厚兴趣，常常趁着空档与一班志同道合的朋友一起玩音乐，陶冶心情也纾解生活上的压力。

有些则不擅长弹奏乐器，但因爱好音乐而半路“出家”，他们抱着对音乐的一股热忱，认为学习音乐是一项新尝试、新挑战。

教师课后变学生学乐器

就这样，平日在上课时负责执教的老师，在放学后摇身变为“学生”，在学习乐器的过程中不断探索，并虚心向其他人讨教。目前，他们对乐器的掌握渐入佳境，可是他们却认为自己仍有许多可提升的空间。

有了学校乐队这个平台，7人成为无所不谈的好友，常会聚在一起研究音乐，有机会还会一起出行旅游，偶尔也会相约一起去唱卡拉OK、看电影、打保龄球等。

校长：乐队可与学生团体合作

武吉甘蜜建国华小校长许丽菊认为，由教师、书记及保安人员在2年前组成的建国乐队仍有提升空间，或可结合学校现有的乌克丽丽班、马来羊皮鼓队及廿四节令鼓，以不同演绎方式呈献。

“很高兴能看到校内站在不同工作岗位的华巫教职员合力组成乐队，大家并没有因为来自不同的生活背景而出现隔阂，这反而成为这所学校的亮点。”

她笑言，这支乐队不是专业乐队，也不是业余乐队，不曾在公开场合表演，只有在教职员欢送会上才有机会观赏到他们在台上客串演出，但他们每次一出场都会吸引许多人的目光。

盼学生任主唱呈献多元

她直言，乐队仅有一名老师莫哈末哈南担任主唱，因此选曲多局限在马来歌曲上，校方希望能把这支乐队扩展到学生，或由学生担任主唱。

她说，与其他音乐团体结合需要有比较周详的计划，因为两个团体一起演出，训练过程会相当耗时，当中也要考量到学生的流动性问题。

她说，校方会协助乐队寻找适合担任主唱的学生，融合不同的音乐元素，尤其是把各族音乐的经典呈献出来，这是校方对这支乐队的期许。

莫哈末哈南：唱中文歌发音闹笑话

宗教导师莫哈末哈南表示，他和同伴演绎的曲目，多数会选择大家都耳熟能详的歌曲，包括张学友的《吻别》、英文版的《Take Me to Your Heart》、Man Bai的《Kau Ilhamku》、马来乐队XPDC的《Semangat Yang Hilang》、已故本地著名歌手苏迪曼的《Warisan》和《Tanggal 31 Ogos》等。

他说，他在过去也演唱过多首中文歌曲，因为不会中文，他都是以记下汉语拼音的方式唱出，在练习或表演过程中，或出现发音不准和咬字不清，无形中闹了不少笑话。

向华裔教师讨教发音

他指出，他常向华裔老师讨教词句的发音，在练习时还好，上台表演就会有点紧张，担心华语发音不准会引起全场哄堂，不过庆幸这样的情况还不曾在真实生活中上演。

他记得乐队在刚成立阶段，因为大家并不熟悉各自表演乐器的节奏，所以不时发生“你唱你的歌，我打我的乐器”的乌龙搞笑事件。

他说，乐队的每一位组员都是核心人物，在经历不断的磨练及磨合后，才能慢慢培养出默契。

郑顺新：曾参加第三电视比赛

教师郑顺新指出，乐队曾在2018年参加第三电视的PROVIM国庆短片比赛，虽然没有得奖，但能参赛已让全体队员感到荣幸。

他说，全体队员都是抱着兴趣来玩乐器，除了在校内活动上“客串”表演，很多时候都是自己录制短片及拍摄MV，剪辑完成后上载到学校的官方脸书专页及社交媒体。