黄先炳博士‧那是小孩子的天性啊

说的却是“因为我有做功课，所以没被老师打。”“因为我要死了，所以要在

死前做我要做的东西。”

我的学生说：“吓死人！现代的学生受到网络的影响，胡言乱语，什么都

敢说！我们真还脱离时代了。”

我倒是惊讶他们的反馈。这些话语不正是儿童的天性吗？是最真实的表达。

已建立正确儿童观的师范生，在现实当前怎么反却步了？儿童敢于表达自己绝

对是好事，这样我们才知道他们在想什么。“教育”的产生必定是从学生的

“眼前”那步开始，不是从大人理所当然的设想开始。

小学生抗议，不想上课，是不是因为他们的时间被剥夺了？俗话说“勉强

没有幸福”可真是一语中的。偏偏我们的生活却充斥太多的“勉强”，不只是

童年，成人的世界更是如此。一个讲座希望有 2 千人出席，主办方会想方设法

招人，威迫和利诱并用。成人世故，被强迫也不说出口；童言童语，不正好提

供信息让我们反思吗？如果说真话的反而被责备，我们倒该认真想教育何为了。

至于胡言乱语，也有很大的思考空间。撇开先前说的心理抵触，也该反思

课堂营造的气氛，是否有效把学生引入学习的状态。小班制可以达到的效果，

大班却不一定可行。教学是一门专业，得相机而行事，善于观察外境，把一切

转为有利学习的条件，这才是教育。不是该这样思考吗？