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2020-11-22 13:05:07  2380758

保持学习意识策划线上课程 各校铺路 接轨新学期

古城


随着政府宣布学校停课,学生在SOP下回到学校上课的情景已不复见。(档案照)
随着政府宣布学校停课,学生在SOP下回到学校上课的情景已不复见。(档案照)


报道:范纯玮

(马六甲21日讯)冠病疫情的反复,造成学子经历近一年的“断断续续”学习过程,加上会考的展期,无可避免为小学和中学毕业班会考生的升学带来冲击,所幸校方各方努力为学生铺设稳健道路,以期顺利无缝接轨踏入下个学习阶段。

回顾今年的学习情况,学生被迫在学校课堂及家里网课两种模式来回切换,无论是学习或心理建设都需要兼顾。因此,教师和家长必须扮演重要角色,确保他们正面度过今年的学习考验,保持高度的自爱和自律精神。

学生进度多少受阻

受访校长认为,网课学习或许对小学生较吃力,尤其小一及小二生无法专注或投入,加上许多客观因素及模式的局限,始终无法与课堂上课的效果相比,所以学生进度或多或少受到阻碍,这是不能否认的。

无论如何,各校皆希望努力让学生保持学习的意识,也已策划好线上学习课程,以便不会松懈或脱节,待疫情过去就能回到之前的学习模式及步入下一个阶段。

培中校长黄雪莱:
庆幸年中复课回校

培风中学校长黄雪莱认为,今年停课影响最大的是初来乍到的初一生,还没真正体验学校生活及文化熏陶就步入行管令停课阶段,对学校和考试节奏的熟悉度也欠奉,在适应方面一度相当困难。所幸年中复课有机会回校上课,才调整自己融入学校。

她说,初三和高三生就面对较大的考验,初三生虽是校内升级,也必须面对分流考试,高三生则主要面对统考展期、申请国内外大学深造的双重问题,但是校方已经持续努力为学生做好各项准备。

“尽管现在不能进行初三分流考,但校方会考虑前面所考过的成绩,待行管令调整后再决定。”

她说,当校内考试进行到一半,政府突宣布落实CMCO,校方唯有转以线上考试取代,虽必须考量很多因素,确实没有办法中的唯一办法。因此,校方决定减少期末考在总分的比重,而考虑更多学生其他方面的表现,包括网课配合度及出席率等,对学生比较公平。

她指出,她与老师们也努力为高三生提供心理建设,逐个班级与学生对话,并鼓励他们。

教师为高三生写推荐信

她说,所幸董总决定让统考在12月举行,否则拖到明年2或3月,对学生是一种心理上“绵绵无尽”的折磨。

在升学资格方面,黄雪莱说,许多大学也理解大部分中学无法提供学生完整评分,而调整录取方式,譬如往年以统考为录取标准,如今加入学生在校内初一至高三的表现,由教师为学生拟介绍与推荐,所以老师们现在特别忙碌找学生多年的各方面表现成绩。

她说,部分与该校合作的国外大学,如中国北大、清华、台湾国立大学、政大、交大和清华大学等的保留名额,都考虑不等统考成绩,以校方的推荐为准,所以该校努力为学生写好资料,增加竞争力。

持续办线上活动有助升学

“这就是为何尽管落实行管令,培中还是要保持举办很多线上活动,包括线上校庆,这些都会为参与学生加分,展现更多特质,对升学有帮助。”

她指出,今年对学生而言是不一样的一年,有些学生告诉她很想念考试,或者很想给校长一个拥抱等,令她闻之也心酸。

校长职工会甲分会主席郑敏莉:
中学入学试分配班级

校长职工会甲州分会主席郑敏莉表示,根据教育局指示,当取消作为小六毕业生升中学标准的小六评估考试(UPSR)后,将由被分派到的中学准备试卷给学生作答,以决定就读预备班或直升中一。

她说,原本小学也准备了有关试卷,突然宣布停学后无法进行,教育局即指示收回有关国文试卷,并交到县教育局以分配到中学,剩下的华文和英文试卷则留给学生当练习题。

“今年小六生不仅没有评估考,校内评估考试也没办法进行。”

也是培德小学校长的郑敏莉表示,今年小学生上课仅5个月多,其他时间通过网课学习,教学成效无从考究,但肯定不比面对面教学好,因为老师不能看到学生的专注度、吸收和掌握程度、精神状态或有任何疑问,加上一些学生可能登录网课教室后,并没有真的专心上课,甚至对老师的点名毫无反应。

须学会自爱自律

“譬如学生说明白了,但老师无法确认是否真的明白。自爱的学生会认真学习,比较被动的学生就有待改进,也有学生说迟登入系统或说卡线、家里没有上网设备等,这些都是网课所面对的局限。”

她说,在停课的这些日子,学校还是通过各管道发送习题,虽然不能完全弥补上课形式,主要还是希望维持学生的学习态度,不会与学校脱节,总胜于完全不学。

“学校从11月9日开始继续上网课,除却周末和公共假期,每天三小时,包括主科及副科,一直到12月18日为止,希望尽量将尚未教授的课程完成,让学生多接触和学习。”

育民中学校长吴大鹏:
让学生保持学习流程

育民国民型华文中学校长吴大鹏表示,尽管学校上课日子有点断断续续,但该校学生的表现还算不错,相当自律,网课出席率也很高,包括7月复课时出席率也达到97至98%,令校方欣慰得到学生和家长的配合。

他表示,一些没有出席网课或面对问题的,校方正在紧密跟进,希望尽快可以解决有关问题,让学生保持学习流程。

他说,截至目前,教育部宣布展延大马教育文凭考试(SPM)至明年2月,对学生的心理多少造成影响,一些学生觉得有更多时间准备;但无论如何,希望考生都积极去筹备应考。

新生分班或依校方推荐

至于明年新生分班问题,吴大鹏表示,会根据教育部指示为学生测试程度,也会考虑小学校方的推荐,包括是否能升上中一。

他说,升班主要依据学生四、五及六年级的国文程度来评估,若曾经有不及格,都有机会被列入预备班,但如果校方看到学生在五年级或六年级的明显进步,可以向中学方面推荐让他们升上中一。

培风中学校长黄雪莱
培风中学校长黄雪莱
校长职工会甲州主席郑敏莉
校长职工会甲州主席郑敏莉
学生在学校上课及家里网课模式间来回切换,必须做好心理建设才能有效学习。(档案照)
学生在学校上课及家里网课模式间来回切换,必须做好心理建设才能有效学习。(档案照)
育民中学校长吴大鹏
育民中学校长吴大鹏

文章来源 : 星洲日报 2020-11-22

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