泰莱大学线上开放日 3月6日启动你的升学路

疫情来袭，我国经历了动荡的一年，政府实施不同阶段的封锁与管制以阻遏病毒扩散，也因为如此导致失业率创下历史新高。根据我国高等教育部于2020年进行的毕业生追踪研究（Tracer Study）的数据显示，接近100%的泰莱大学（Taylor's University）毕业生均在毕业后6个月内成功受雇。

泰莱大学副校长兼首席学术长普拉迪普·奈尔教授相信，学生提早在鼓励创造与创新的环境中接触到职场所需的技能，可为毕业生带来莫大助益。

他说，从当前的就业市场来看，我相信毕业生会意识到证书及“硬件”方面的知识与技能不足以找到工作。他们需要软技能、创造力、商业敏锐度、网络及创业优势，不仅有助于获得他们渴望的职业，同时为自己开辟一条道路，并开启自己的组织和业务（如有意愿）。 

Taylor Sphere 培训学生掌握技能

为了促进学生学习上述技能，泰莱大学精心设计了一个“Taylor Sphere”生态系统，旨在让学生在充满创造力和协作的氛围下，培育他们智力、心理和情感的成长。

在生态系统中，学生将受益无穷，他们可以参加由专业培训师主持的生活技能模块，从事现实生活中的行业项目，以混合模式上课，还可混搭科目以进行广泛学习等。

值得一提的是，每个学生还可参与社会创新模块，以找到解决现实问题的方案。他们也有机会实现自己的创业梦想，并可在泰莱Me.reka Makerspace（TMM）、Bizpod以及 Research & Enterprise 的协助下，获得有关构想、原型设计、资金和产品商业化的指导。大学最后一年，学生亦能够利用大学实验室或工作室进行跨学科项目，从而模仿行业跨部门协作方式。

协助实现创造想法

Bernard Yap Kah Huan(19岁)是沉浸在“Taylor Sphere”的学生。他开始在泰莱大学就读美国学位转移课程后，便很快融入了泰勒的创客社区，也涉足不少项目，包括创建学习设备以助弱势孩童上网课，以及建造雨伞借用机。

Bernard 想要建造雨伞借用机的想法启发自某个雨天，他从一名陌生人手上获得一把粉红色雨伞，避免成为落汤鸡。隔天同样下着大雨，他开车时看到一位老人等着过马路，他摇下车窗，把车里那把粉红色雨伞递给老人，给别人伸出援手让他感到很开心。同时他也意识到在路途中随时需要雨伞，因此与TMM取得联系，以助他实现心中的想法。 

Bernard 披露，TMM为他提供建造伞机的工具和空间，当他遇到技术问题，他们还给予指导和建议。他认为这相当有用，因为某些特定问题无法从谷歌搜索。TMM拥有木材切割机、3D打印机和激光切割机，这些机器在其它地方不容易得到，而他则可以免费使用。

Bernard 相信拥有这样的技能，以及处于适当的环境中，有助他为就业或创业提供良好的基础。他披露，人脉网络和环境绝对重要，随着更多可能性的开展，学生将有更多机会成功完成项目。单打独斗可能没有办法解决和完成所有事情。

准备好规划升学道路吗？你的升学计划是什么？不如于3月6日及7日、13日及14日前来参与泰莱大学线上开放日，点击https://university2.taylors.edu.my/digitalopenday/了解更多。