陈宏量：各年龄层有不同佳作 新诗创作要趁早

创作过程阅读不可或缺

他非常羡慕许多文学圈里的朋友，从中学就开始写作，如今都创作出许多优秀的作品。他对于写作也有自己的坚持与热血，认为每位写作者都应该坚持自己的创作喜好，因为这点绝对能够推动自己与作品一同进步。

“当然，创作的过程中，阅读是不可或缺的条件，绝不能一味地闭门造车，只有虚心学习别人的优秀之处，才能成就更好的作者和作品。”

诗不是歌词 无需刻意押韵

陈宏量以贴近中学生生活的例子加以讲解，以歌手邓紫棋风靡华人世界的代表作《光年之外》为例，指出很多人误以为押韵的句子就是诗，实际上诗不是歌词，一般上不会刻意在每一行的最后一个字押韵，但也有例外。有些诗人会为了在作品里营造某些效果，特意在每一行诗句押尾韵。

他还指出，诗不是歌词，可是有诗一般的歌词，例如由李格弟（即诗人夏宇）为歌手魏如萱作词的《Ophelia》。

诗的留白最有趣

陈宏量表示，新诗创作需要创作者充分运用意象──被赋予寓意的客观物象；通过运用意象，创作者的想象力会随之提高几个层次，对于每件事物都能发挥不一样的思维去形容，而诗的张力也饰演了非常重要的角色。

“诗的张力由诗句间的矛盾、对比和碰撞而产生，所衍生出的火花是最吸引读者的亮点。对我来说，诗最有趣的地方是一首诗有许多被解读的可能性。好的诗作，十分话只说三分，留下其余七分让读者自行感受，这是诗的留白，因此每位读者对同一首诗会有许多的想象空间和解读。”

自我怀疑是最大挑战

陈宏量的创作之路并不平坦，他认为过程中遇到最大的挑战是写不出让自己满意的作品，往往会让他陷入自我怀疑的无力感中，也印证了“最大的敌人永远都是自己”这句话。

在这过程中，他希望能通过阅读诗集寻找灵感，但又经常在别人的诗作里发现一些似乎在自己脑海里飘荡过的想法、却没真正动笔写下的句子；看见这些作品之后，他不能再写，因为觉得这是在剽窃他人的作品，那是绝对要不得的行为，于是只能一边欣赏一边懊悔。

坚持创作因为能自我成长

让陈宏量坚持创作的其中一个原因是，创作带给他许多成长，而他最大的收获是参加天空音乐节诗歌创作比赛时得了首奖，让他有机会出席天空音乐节观赏自己喜欢的歌手和乐团的表演。

也因为那首获奖的诗，他被槟城《城视报》邀请到该报社主办的诗歌朗读活动，朗诵自己的诗作之余，还见到了好几名知名的台湾诗人和作家。陈宏量难忘那时的感受：“能够近距离地与他们吃饭、聊天和谈写作，那时候真让我感觉自己是最幸运的人。”

另外，他也指出写诗让他认识了许多文学圈的朋友，丰富了自己的朋友圈，参与文学奖所获得的奖金，也让他能够购买一些自己想看的书。

写诗是缓解心情好办法

陈宏量在讲座会时分享的一句话让参与者都印象深刻，那是台湾诗人杨佳娴在他创作本里签下的一行字：“诗将永远保护我们。”这句话的意义在于，每当他跌入低潮期，或遇到一些无法与家人朋友倾诉的心事时，他都会以写诗的方式记录下自己的心情。因为通过认识自己的情绪，再接受情绪，永远是缓解心情的一个好办法。

【学记感言】
诗是记录成长的“日记本”

参加陈宏量老师的新诗创作讲座会后，我对于新诗有了一个初步的认识。大部分的中学生都不曾认识或接触写诗的文学圈，这或许会成为我们中学时期的遗憾，本身较迟加入文学圈的陈老师正是最好的例子。他希望中学生能在不同的年龄思想层创作出不同的佳作。

通过写诗，我们也能更好地认识自己的情绪，以此检讨对生活上各种事情的看法，我认为这也是一本记录自己成长阶段的“日记本”。正值青春期的我们常常会遇到许多无法对家人朋友诉说的心事，可以尝试以写诗的方式记录自己的心情，以此缓解情绪。

【负责人感言】
扮演好“分享资讯”角色 赞！

一般的讲座报道都是随便带过，寥寥数笔，只能充作校园报道，而且只是占据一个小角落，所以这篇实属难得。虽然逃不脱普通报道的窠臼，规规矩矩地记录主讲人讲座内容，但能做到超出交代式报道，已比其他学记的讲座类报道好很多。

若非自小有兴趣，一般学生可能都不太会主动接触所谓的文学圈，馨慧从讲座中获得新诗初体验后，再撰写成报道让更多学生看到，已经做到记者的“分享资讯”角色，值得一赞！

星洲日报主办的花踪文学奖目前正在征稿，有兴趣写作的同学不妨投稿参加！