陈云清 3月感想

这也是为何师长殷盼学生能早日回到校园上课及参与活动的原因，除了是为更有效的教学，也希望能栽培及激发学生的其他技能，让学生发现自己的另一面，淋漓发挥。

随着国家开始冠病疫苗接种计划，在注射疫苗并继续遵守防疫措施下，居家网课料将成为过去不复返，虽然有者认为2020年犹如是被偷走的一年，但也有者认为过去一年赚到了时间，也检视了自己的不足。

回顾过去一年，疫情肆虐下，居家教学难免，虽然成效不比面对面教学来得好，但至少推进了数码教学与转型，让师生掌握额外科技知识。

只是，让校方、老师、家长等在这过程中感到难以适从的，是教育部落实指南的瞬间更改与附加，校方穷于应付、教师忙于调整，无法安住一颗心好好准备网课与教学。

例如，居家教学指南推出4个月后，教育部即推出指南2.0新版本，校方也必须重新调整网课时间表，晕头转向之际，不忘自我调侃一番，笑称在几番“磨练”下，已是调整时间表“高手”。

而正当各校以为指南2.0至少会用上三四个月时，教育部突然宣布学生可以返回校园上课了，校方之前的绞尽脑汁，就只为了那两三个星期的最新网课时间表。

然后，学校快要迎接一二年级学生返校的前两天，教育部又规定校方为一年级学生分为三组和分成三个时段上课，以保障新生的健康与安全。

教育部出发点是为了学生安全着想，无从异议，但校方在拟定标准作业程序迎接学生返校已具备经验，教育部实是应对校方有信心，放手让各校根据学校情况作出适当的安排。

更拜托的是，别总是临时才发出指示，至少让校方有足够时间去处理或规划。

无论怎样，在这充满变数的一年光景，大家回头一望，除了有落得一地碎片的辛酸，应该也有值得细细品茗的甘香，至于未来是苦是甜，本也就是生活中的品味。