夫妇取外国幼教精华 课程丰富 · 孩子宅家自学 也很精彩

与部分妈妈一样，家中没有佣人或长辈可以帮忙照顾孩子，凡事都需要她亲力亲为，因此她更能理解妈妈们在行管令期间面对的压力，如家务增加、照顾小孩之余又要做饭及与丈夫的相处问题。

她在行管令期间接获不少朋友询问有关在家自学的贴士及分享她们面对的挫折，包括孩子在家的情绪问题及如何在网上搜寻资料等，促使她在去年4月举办首场线上免费分享会。

办3场线上分享会

最初两场分享会的参与者都是她的朋友，她在今年1月15日举办第3场线上分享会时，有半数参与者是透过其朋友分享得知而来的，与她素未谋面。

她分享自己为孩子制定在家自学课程及相关贴士，这无私的行为使不少家长找到了让孩子在家自学的头绪，间接地缓解她们的压力，为孩子营造快乐学习氛围之余，也改善家庭氛围，并欣慰自己的分享能助妈妈们一臂之力。

马珮芝：依进度学习
培育孩子4C独立思考

马珮芝认为，21世纪的学习方式是使孩子能掌握4C即独立思考（critical thinking）、沟通（communicate）、合作（collaboration）及创意（creativity）。

“我们身为妈妈，自己带孩子，在家自学最重要的是快乐学习、从玩乐中学习，根据孩子自己的进度学习。其实最终目的是要培育孩子正面、独立，最重要在未来的AI世界，小朋友要能够独立思考，因为资讯太多，我觉得小孩要独立思考，而且一定是要内心丰富、内心强大、有同理心及有信心。

“就算家长送小孩去学校，将孩子接回家后，他们可以做这个小部分，在周末的时候，只要他们有关注这些小细节，小孩的成长及内在会很不一样。”

她举例，她会在周五的人格建设课程与孩子们讨论《花木兰》的故事，询问孩子该故事的价值观或值得学习的价值。

“很多人没有跟孩子讨论这些价值观，3、4岁的小孩已经明白了，可以问问他们，花木兰值得学习的价值是什么，我会写出她的价值、从哪方面看到她这么做、是个怎样的女性等。”

她认为这段宅在家中的时期是建设孩子内心世界最好时机，使其变得强大、独立及有爱心。

4岁女儿拥自理能力

马珮芝非常注重孩子的生活技能，如今其4岁女儿陈柔希拥有自理能力，能自己折叠衣服、整理睡床及洗澡刷牙，用餐完毕后也会把餐具收到厨房。

“生活技能方面，我觉得不需要让孩子坐下来上课，让他们亲自做、支持他们、不要否定小孩，如切菜，大小不一没关系，孩子能学到耐心，也懂得珍惜食物。”

她说，忙碌的家长或无需全天候陪伴小孩，但小孩需要优质时间（quality time），最重要的是在孩子睡前抽出时间陪伴他们，因那是父母与孩子互相分享日常生活的时段，是可建立良好关系的时段。

她说，自己也会在感谢时段（gratitude session）与孩子一同回顾及感恩一天内发生的事情，或许是因为孩子从这个时段学习感恩，她自己发现小孩并没有太多脾气或性格上的问题。

她说，家长需要知道孩子年龄层所适合的频道及所拥有的援助系统，例如网站上有不少可复印的资料，网站每星期更新时便可将它们打印出让孩子学习。

谷歌优管是好老师

她认为谷歌和优管是孩子很好的老师，她大部分只是从旁辅助，幼教频道如Alphablocks、Numberblocks及Khan Academy拥有许多短视频教材，一周安排约4天的视频学习即可。

“6岁以下的孩子，10分钟就可以学习很多东西了，视频时间控制在45分钟内，之后就做其他东西。”

陈炜平视在家自学为投资
“时间放哪 成绩就在那” 

其丈夫陈炜平是一名房产顾问，扮演着配合的角色。他认为，无论是线上或面对面教学，只要能吸引小孩学习，孩子也能开心成长便足矣。

“一开始的时候我也觉得有点别扭，在家自学意味着孩子没有去学校，会担心小孩是否会没有朋友。

“其实不要太过严肃看待的话，哪里能教育到（小孩）的，就是教学（schooling），不管家里的空间大小，如果有放心思教导，它就是一种学习模式。”

他们夫妻俩都接受华文教育，他们在外国人居多的地方即满家乐（Mont Kiara）及Desa ParkCity分别居住3年后，见识了不一样的教学方式。

他看见国际学生都是以玩乐的方式从中学习，在没有太多填鸭式或压力的教育方式长大，这样的学习方式使学生更开心的学习，因此当妻子提出在家自学的想法时，他也表示赞同。

启发创意 何乐而不为

他认为，若在家自学能启发孩子们的创意力，何乐而不为。

他指出，受华文教育的学生有礼义廉耻，国外学生则是比较敢发言，勇于表达自己，因此受华文教育的他们可以把这些价值灌输给小孩，若能综合创意力及表达能力，便是锦上添花。

“我把这个东西（在家自学）视为投资，时间放在哪里，成绩就在那里，时间放在小孩身上，也是投资一个未来，所以我觉得是一个投资，所以我们是鼓励的，但要用对的方法来做。”