家门前的空地

    我会用这片土地来种蔬果。

    我喜欢吃菜，吃菜有益健康。如果门前这片空地能够变成菜园，我会每天窝在里头，观察每一种农作物的生长过程，我在这里一定学得比学校的科学老师教的还多！

B同学：

    这片空地，我要种各式各样的蔬菜和水果。我会种白菜、小白菜、大白菜、胡萝卜、白萝卜、蕃茄、小蕃茄、南瓜、西瓜、木瓜、冬瓜、香蕉。我喜欢吃蔬果。

老师的话：

● 虽然句子有些欠通畅，但是A同学成功把自己的选择和原因写出来了。那是一个很写实的段落。

● 我们来看看B同学的段落。你数过里头写了多少种蔬果了吗？看了那么多蔬果的名称后，你从B同学的段落中得到了什么资讯？

● 题目中的字数下限，是个参考的数字。大致上，如果你心中有内容，当你写完这个段落时，字数肯定可以超过题目的字数要求。不要为了筹足字数而错误地把一大堆文字塞进你的作品。