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2021-03-26 20:11:00 

甄子云(马六甲)/精心耕耘幸福的梦田

用心教育
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甄子云。
甄子云。


甄子云与学生到影棚合影。
甄子云与学生到影棚合影。

“每个人心里一亩一亩田,每个人心里一个一个梦。一颗呀一颗种子,是我心里的一亩田。用它来种什么,用它来种什么,种桃种李种春风……”齐豫的歌声在心里响起,三毛的歌词让人深思,我在教学的这块“梦田”里种下了什么?

“你们当老师的实在厉害!如果是我,每天听到学生在班上叽喳的声音,肯定‘北大汉’(闽南语,意为无法忍受)!”

在同学会上曾听见昔日同班同学这样对我说。这让我想起苏联教育家阿莫纳什维利的话。他说:“谁爱儿童的叽叽喳喳声,谁就愿意从事教育工作,而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱得入迷,谁就能获得自己的职业的幸福。”说得没错,我是一个幸福、快乐的华文老师!

古今中外,教师从来都不可能是收入最高因而最富有的职业,但老师却是最富有的。教育当然不可能是收入最高的职业,但这个职业有着其它行业不具备的幸福感,就因为老师都有满满的幸福感,所以是“最富有”的。

在马大就读教育文凭课程时,李宽荣老师曾对我们这班未来的老师说:“你们要把教学当成自己的终生事业,用心指导班上每一位学生,用自己的学识及人格魅力,点燃学生的兴趣,让他们健康、快乐成长。如果你真的对自己的职业不满意,那么只有两种选择——要么改行,要么改变心态!选你所爱,爱你所选。假设你每天进班都很苦恼,这不但苦了自己,更苦了学生,最受罪的是你的学生!”

老师的话深深烙印在我心里,时时警惕自己:教育要用心,时时刻刻告诉自己是一名教师,是影响学生至深的人,在教育这条路上要更加谨慎!遇到问题时,我会调整心态,这将让我潜心于课堂,走进孩子心灵。一路走来,我会经常检视自己在教育工作中是否有不当的行为,或说话对孩子产生不好的影响,因为我相信,你是什么样,你的讲台就是什么样;你是什么样,你的学生就是什么样。

教育是用心的事业,只要我们有一颗爱学生的心,只要我们能够真正地把爱心奉献给所有的学生,用爱小心地呵护每一个学生的心灵,真正地用心对待自己的每一堂课、精心设计每一个教学环节、珍惜每一次与学生的相处,就一定会感受到教育的乐趣,体验到教育的幸福。这是我当华文老师最大的感悟。

教育家陶行知曾经说过:“要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这说明了,教师在自己的教学中,必须树立终身学习的态度,成为学生楷模。除了不断提升专业水平和教学的能力,教师要不断创新、总结、积累知识,自我发展,自我充实与更新知识,与学生共同成长。

在教学生涯,最开心的就是能陪伴在学生左右,与他们一起阅读,一起成长。我时常对学生说,要让3个语文科进步,没有捷径,唯一的方法就是阅读。作为一位华文老师,为学生营造读书的氛围是首要任务,也是作为我们华文老师最应该付诸行动的教学法宝!我相信爱读书的人最善良,爱读书的学生不会变坏。

除了能与学生共读,我感到最快乐的时光就是能与学生“飙文字”。曾经鼓励学生在《学海》周刊投稿,当时有一个栏位供学生练笔。该专栏会在指定日期内定下主题,学生得根据主题书写若干文章。我就在那时候与学生一起“飙文字”,我们一起写,写好后他们的稿件就自己拿去投,我的则给他们看。每周我盼望《学海》的心情比学生来得紧张,期待看到他们的稿件见报。非常感谢马六甲报馆的昭芳姐为我们安排每周的《学海》准时送到我家。

谈到写作,印象最深的是一位目前在念本科的学生。我们说好在“花踪”见面,希望有一天能实现。“待我文笔进步了,我就尝试‘花踪’。”她在最近的信息这么写。她有时写了诗歌或散文还会让我看,要求我给意见。中一开始,我通过作文与周记阅读她的文章,看着她的文字在纸上蜕变,现在几乎超越我的水准了!这怎不叫人欣悦?

学生来校学习,大半时间都在学习自控能力,自学能力。一个良好习惯的养成是需要训练的。因此,良好行为习惯的养成必须经过长期的严格训练,才能得以巩固和强化。学生语文能力的掌握需要花费时间练习,不是短时间就能见成效。老师在培养学生的语文学习时则要有耐心,绝对不能吝惜花在培养习惯上的时间。从初中开始给学生写周记就是一个培养习惯的好方法。学生可以每周锻炼文笔与思维。

“老师,我与您一样,也开始吃素了!”

“我会记得您说的话,时时注意环保。老师,您看,我随身带着餐具外出,没有用一次性的用具哦。”

“以后我也要像您一样当老师。”

在学生的聚会上或其它场合听见已经毕业的学生如此说,心里感到无比开心与欣慰!从爱出发,滋养每个孩子的心灵,学生也会用爱回馈社会。从学生的反馈就是最好的证明。德国教育家第斯多惠有句名言:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”老师的职责除了传授知识,最主要的就是用生命影响生命。我把华文教学之路看作是一场美妙的旅行,老师是学生的导游,在他们身边介绍人生路上美丽的风景,进而激发他们自己继续探索沿途的美景。

教学不应该只是把声音留在课堂,声波会随着时间销声匿迹,我们的教诲应该走进孩子内心!爱因斯坦说过:教育是你离开学校时,留下的那部分。身为华文老师,我们很多时候都扮演保姆的角色,因为在好多中学就只有一位华文老师,他们自然就成了华人学生遇到问题时第一时间会找的对象。华文老师在指导语文的相关知识之余,得兼顾学生的其它问题。我开心当保姆,也很享受!

“……开尽梨花春又来。那是我心里一亩一亩田,那是我心里一个不醒的梦。”我希望未来的日子继续精心耕耘我那块“梦田”,让它繁花似锦、果实累累。


作者 : 甄子云(马六甲)
文章来源 : 星洲日报 2021-03-26

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