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2021-04-06 00:00:00  2454642

开启教学新篇章 5G带动VR与AR应用

e潮

虚拟实境(Virtual Reality,简称VR)和扩增实境(Augmented Reality,简称AR)利用部分相同类型的科技,给我们创造出一种能够同时感受数码与实体世界的体验。

作为科技界最热门的两大话题,VR以各种特设配备把用户带离实体世界、进入虚拟环境,创造出“沉浸式体验”(immersion experience);而AR则通常是利用智能手机的镜头,在实时取景中添加数码元素,让用户看到数码化资讯与实体世界“交叠”的画面。

AR体验的例子有Google Search的AR功能、脸部滤镜(face filters)及Pokemon Go游戏,而Google Cardboard则是其中一个能够轻松体验到VR的方式。

通过现代化科技如VR和AR,我们如今也能够拥有沉浸式学习体验。学生可以借此模式自行探索与学习,这不仅能带动学习,还能提升他们的理解能力、判断力及专注力。

然而,4G通信技术的限制,或难以让VR和AR在展现图像与即时回应方面,充分发挥其潜能。

马来西亚国立大学(UKM)教学科技副总监Ts Dr Muhammad Helmi Norman强调,数字工具结合创新科技能够提升大家吸收知识的方式,而导师亦可探讨新的途径,以把科技元素注入到目前与未来的教学环境。

Dr Helmi也是获认证的Apple杰出教育工作者(Apple Distinguished Educator)。

“我们已经看到一个不一样的教学方式,即导师创造内容、采用动画与背景音乐,带来拟真又有趣的学习体验。就算你是应用最简单的科技,它都能够带来无限的可能性。这让导师变得更创新。所以,我们可以试想象,新科技如5G将如何为涵盖学生、导师与父母的整个教育生态激发出最大的学习潜能。”

5G不只是速度较快

教育部推介了Eduwebtv网站提供免费教材,如笔记与短片等以协助学生学习。不过,学生的学习体验还能够以增加更优质的内容获得进一步提升。

基于VR与AR需要更大的频宽(bandwidth)、更低的延迟性(latency)及网络弹性,所以透过5G通信技术,我们如今能够在教学过程中善用这两种新科技。

5G的优势远超过大家所知的“新科技”、“速度很快”。作为第五代的通信技术,5G的特点是超高速、超宽带、超低延时、更可靠,并支持更庞大的网络容量及更广泛的覆盖范围,而且大家能够享有同等的体验。

例如,你能够在一分钟内下载多达数百页的公司报告;与客户线上视讯开会时不会出现卡顿;即使同步下载报告和进行视讯通话,公司所有链接都依然稳定,无需抢线。

简而言之,5G所带来的体验,就如驾驶在高速大道上,就算面对一定数量的车道和车流量,你都能通畅无阻。

为eKelas融入VR元素

马来西亚领先的统合解决方案供应商明讯(Maxis),于2017年推介了其旗舰社区计划eKelas。这是一项针对郊外社区小学6年级至中学5年级学生的课外数码学习活动,主要内容是科学、数学与英语。

配合我国学校课程大纲,eKelas融入了优质的教学内容,并以充满趣味性且更具活力的方式,打造出更丰富又精彩的学习过程。

通过eKelas网站,学生能够接触到一系列的实时辅导、团体学习、比赛及数码内容,从而经历体验式学习的过程。

这项计划获得教育部认证为高度融入课程(Highly Immersive Programme)旗下的项目,因此学生能够透过参与eKelas累积课外活动的分数。

为了让大家能够发掘5G在教育方面所具的潜能,明讯为吉打浮罗交怡Kg Padang Wahid 网络中心和槟城数码图书馆的eKelas计划科学课加入了VR元素。


在eKelas教室的远程指导下,学生能够以虚拟方式探索人体器官或动物细胞,而课程内容也因此变得更栩栩如生。

打开无限可能性

在活动期间,学生们会戴上VR眼镜,透过VR专属界面、手势控制、嵌入教材,以及简易使用的教师控制装置,深入了解各种资讯。

其实,他们的学习体验还可进一步延伸,如让学生以角色扮演方式学习马来西亚的历史,或“见证”食物如何在人体消化系统中被分解和吸收。

明讯首席执行员Gokhan Ogut表示,5G将给任何人、企业、工业及社区,甚至全马来西亚的人民开辟出无限的可能性。

“我们已通过明讯eKelas计划见证了通讯带来的影响,由此我们相信崭新科技,如5G会在推进马来西亚教育方面,成为强大的催化剂。”

“同时,我们也会专注在提升现有资源和基建,以带来更广泛的覆盖范围及持稳的体验质量。当5G全面落实时,这将让我们拥有领头羊之势。”

为教育掀开新一页

5G科技不仅可以应用在AR和VR,还能用于线上课程,以及带动物联网(IoT)技术等。其中一个例子是芬兰的Elias计划。

这项由芬兰AI Robots开发的计划,利用机器人协助学生学习数学与语文。除了加载了移动应用程序,该计划也提供语言学习解决方案的人形机器人,以让学生能够自然对话,并以舞蹈及游戏增添学习乐趣。

企业亦能够善用5G科技带动移动学习(Mobile Learning)。随着越来越多人选择当自由工作者,加上职场内出现不同年龄层的员工,以及更多需要应用新科技的工作,企业可以移动学习方式培训新员工,并加强企业的学习元素。

其中一个案例为Uber-U。它具有能够连接学生需求与辅导的手机应用程式、学生与导师之间的学费追踪系统、可分析出学生能力的线上评估等。

他们采用日渐普遍的手机和平板电脑作为主要学习工具,同时不让学习限制学生和导师所在地点,让5G科技应用得更全面。

随着智能配备与社交网络系统逐渐融入全球的课室,5G科技正转变我们教导与学习的方式,并发掘出更多的可能性。

更多详情,可浏览maxis.com.my;也可透过https://www.ekelas.com.my/获取更多eKelas的资讯。


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文章来源 : 星洲日报 2021-04-06

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