李国辉 别让政治葬送孩子教育

这让人联想到和华淡小四五年级课本的“介绍爪夷字单元”有关联。华社如惊弓之鸟，一片哗然，因过去数十年来，华教一直受到官方的打压。

例如教育法令没阐明“全津贴学校”和“半津贴学校”,而当局便以此区分华小，没公平给予拨款，甚至连为国培育英才的独中统考文凭也一直没获得官方的承认。

其实众人皆知，教育最大的功能，小则乃安生立命，大则是迈向世界大同，是培养独立思考，懂得解决问题，与人沟通的能力及正确的道德观念，在德智体群美取得全面具个性的发展，而迈向此道路的方法，便是让教育回归教育，回归自身的独立与专业，不设条件地支持教育事业的发展，同时学校也应摆脱硬体优先的古老思维，回归对学术研究与教学能力的提升。

然而一些热心教育者对学校的批评没注重多元面向，而只是重视成绩与活动表现，也没让学校发展各自的特色与教育理念，尤其家长更应明白教育本是长远的育人工作，非拼死拼活要将孩子送入所谓的“名校”,便可卸下家长的责任。

教育就是一条漫漫长路，必须获得众人的配合与扶持。学校之间的良性竞争也应受到鼓励，并以学生能成为品学兼优的人才为出发点，而不应为了满足家长与社会的期待，更不应该成为政治人物及别有居心者利用教育达致其私利的“攻击武器”。

在当今全球化，高度竞争和快速改变的大环境，竞争力和生产力来自高品质的全人教育。然而仍有一些食古不化的政棍将教育课题政治化，种族化及宗教化以捞取其政治资本。尤其这一小撮政棍造成的教育不平等是导致机会不平等的根源，而机会的不平等是导致贫穷阶级晋升更好社会阶级的最大阻碍。

教育本是百年大计，当局应以教育为本，从根源来正视问题及协助我们的新生一代解决问题，并处处以人民及国家的利益为依归，而对付破坏最好的方法就是建设。希望那些别有居心自私自利者,别再让政治葬送我们孩子的教育吧！