转线上教学 不允乱走动 安亲班补习班严谨防疫

兴进补习中心院长叶玟豪指出，由于出席补习班的学生来自不同的学校，因此他们也采取更严谨的措施，包括定期询问家长孩子是否曾接触确诊者，及将实体补习班改为线上补习班两周。

“早期，我们在获悉有学校传出确诊病例后，会立即透过WhatsApp应用程式询问来自该校、且参与补习班学生的家长，以确保学生在近期内未与确诊者接触，若是学生或是学生家人需进行冠病检测，我们也会确保学生是在检测结果呈阴，并隔离10天后才能回来补习。”

他说，疫情发生后，补习中心一直采用两种教学模式，即实体补习班及线上补习班，惟随着校园确诊病例越来越多，为了学生的安全起见，他决定暂时将补习班全面改成线上教学两周，若是疫情受控便会重新开放实体班。

他指出，许多人会认为线上补习比实体补习来得沉闷，但为了确保能让每个学生都有参与感，他将补习人数限定在10名学生以内，过程中也会保持与学生进行互动，除了让学生时刻专心学习外，也能确保每名学生能跟上。

陈雪君：定期与家长联系

新宝宝小学补习安亲中心院长陈雪君说，自从学校屡屡传出确诊病例，院方会定期与家长保持联系，确保学生的身体状况良好，而家长也会给予配合，若是孩子成了直接或是间接接触确诊者的人士，皆会通知他们，他们也会确保学生结束隔离期后才让他们回到安亲班。

她说，随着学生感染冠病的病例越来越多，部分家长因为担心孩子的安危而暂时不让孩子参与安亲班，导致其安亲班的人数下跌了约20%。

“许多家长关心的是安亲班的防疫措施，除了定期消毒，疫情爆发后我们也在中心增设洗手盆，让学生保持洗手的习惯。此外，我们也控制班内的学生人数，确保学生不超过8名。”

无论如何，她说，仍有家长会担心孩子因为学校反复关闭而影响孩子的学习进度，因此选择让孩子继续参与安亲班。

吴启铭：进行双轨教学

芙蓉绿洲教育中心园长吴启铭指出，顾虑校园不断传出冠病确诊病例，因此其中心决定在5月开始进行双轨教学，家长可选择透过实体或是线上方式让孩子参与安亲班。

“我们的安亲班包括补习班及功课版，双轨教学意味着老师在班上进行实体补习同时，将会以live方式让在家中的学生进行线上课程，但功课班则将分开进行，老师讲先专注于教导班上的学生，再另外开设线上功课班。”

他说，部分家长选择让孩子停学一阵子，直到疫情较稳定才考虑让孩子回到安亲班，导致安亲班的出席率下跌10%，而近期也有一名家长为了安全起见让孩子直接退学。惟，多数家长认为安亲班人数较少，也更容易控制，因此宁愿让孩子缺席到校，也会让孩子出席安亲班。

他指出，一旦发现参与安亲班的学生有任何不舒服的症状，便会立即通知家长，将孩子接回家中。