朱淑仪 UPSR岂止是评估而已

若问教育是什么，人们会说教育指的是培养一个人需要经过的程序，不过现实里的教育，人们的理解却不是那一回事。

我们的生活无处不存在竞争，即使小学生，也在父母要求下必须赢在起跑点，而分数从来都是衡量一个人能力的标准。

当别人在父母面前问起考试成绩，考得太差，父母脸上无光，自己也觉自尊受伤；当老师想遴选学生参与某活动，自然挑出成绩优异的，其他也许永远被遗忘。

渐渐地，连小学生都自觉，只要把书本里老师吩咐温习的部分背得滚瓜烂熟，考出最高分，那自己便是一个有能力的人。

也因如此，学习对一些孩子来说是件沉重的事，但他们从小就要习惯承受，大人认为他们必须拥有的“高抗压”及“有竞争才有进步”的能力。