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2021-06-11 19:15:00  2491091

疫情下的大学生/爱丽丝(新山)

星云

疫情暴发前,我就读的大学其实每个学期都会实行一星期的电子教学,但教授们通常只把讲义上载到网上让学生自习,从来就没有真正实践网络教学。因此在疫情突然暴发的期间,学校的教学制度在初期是模糊不清的,以至于学生一度被迫暂停上课一个月。虽然后来大家都已渐渐习惯新常态下的生活方式,但疫情下的大学生面对电子教学却承受着前所未有的压力。

撇开网线不佳的问题不说,大学生面对最大的问题就是联络不到教授。虽然教授都会告诉我们他的联络方式(办公室的电话号码),但由于行动管制令,教授们时常不在办公室里,电话根本联络不上。此外,如今很多国际会议和探讨会都在线上进行,教授们都忙于参加,难以抽出时间应付学生。在学业上遇到问题的学生通常只能默默地上网查询,谷歌和优管就是我们的老师。我的论文顾问老师就是因为身兼多职而一直没办法抽出时间指导,直到提交报告的前一个月才勉强安排了一次讨论。而在学校的时候,虽然需要耗费时间到讲堂上课,但学生遇到问题都能马上当面咨询。相比之下,电子教学令学生压力倍增。

很多人都觉得,在电子教学的制度下,大学生能在考试时参考讲义、笔记,甚至上网找答案,非常轻松。事实上,每个学期的年终大考在居家制度下已失去意义。因此,学校决定取消大考,取而代之的是没完没了的作业(Assignment)。本来一门科目通常只有一项个人作业和一项小组作业,但随着考试的取消,学生面对的是更加繁重的作业和呈堂报告(Presentation)。有些科目甚至要求学生制作海报、剪辑呈现视频。而这些作业都有各自的呈交期限,在短短14个星期内就要完成至少六或七门科目的所有作业,大大加重了学生压力。

也许很多人觉得我们这一批电子教学制度下的大学生,素质会比考试制度的学生差,我却认为不能这么下定论。虽然我们不再需要硬背下所有科目的笔记上考场作答,但需要完成更多的作业、案例分析报告、视频呈现,更能加深我们对于科目的了解与掌握。疫情下大家都不容易,大学生们,继续加油!


作者 : 爱丽丝(新山)
文章来源 : 星洲日报 2021-06-11

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