在联席会议上，大会对于部份华小出席代表认为华小被派驻不谙华文教师，并不会造成问题的想法感到担忧。

在上述会议中，对于不谙华文教师被派驻到华小一事，现场出现2种看法，一是担心影响华小特征，另一则是认为被派驻华小的不谙华文教师，可以协助高年级学生在升上中学前，提升学生们的外语能力。

莫泽浩：须由掌握双语者教导初小

莫泽浩对此表示，若教育部依照内阁制定准则，包括必须由掌握双语的老师教导初小学生，是可以被接受的，否则它将会是华小的一种隐忧。

他也指出，但以目前的情况来看，教育部为解决华小临教问题时，却派遣不谙华文教师到华小填补空缺。

陈义栋：一些东马教师发音不正确

根据现场发言的校方董家协代表指出，被派驻到华小的不谙华文教师，一般被分配到教导体育、绘画、音乐课，或教导高小学生外语科目。

智南华小家协主席陈义栋指出，一些来自东马的教师，在语音发音上不正确，因此希望让这些教师能够教导体育等科目，而非语文科。

戴孙逢：将影响学生学习效果

南兴华小董事长戴孙逢表示，尽管不谙华文教师可被分派到教导体育、美术课，但当孩子听不懂课程内容时，往往这些老师难以解释，这将影响学生的接收度。

叶亚泉：董教总要坚持不让步

国光二小家协主席叶亚泉呼吁董教总要坚持不让不谙华文教师派驻到华小。

彭海麟：逾20年老问题盼获解决

坚柏华小董事长彭海麟指出，华小师资不足问题已纠葛20多年未能解决，为此，他希望通过此次的大型诉求后，能一劳永逸地解决这个问题。

黄志明：马华在朝多年仍未解决问题

平民华小副董事长黄志明指出，华小师资不足问题“在吵”了许多年来，马华“在朝”也这么多年，但问题却没有办法解决。

杨泉伟：有学习华文意愿可接受

国光一小家协主席杨泉伟指出，尽管该校有13名不谙华文教师，但与学生比例来看，此情况可以被接受，因为一些不谙华文的教师有学习华文的意愿。

何朝东：20教师有7不谙华文

泰丰华小董事长何朝东指出，该校总数20名教师当中，就有7人是不谙华文的教师，超过教师人数的三分之一，情况严重。

颜姜泉：助提升高小生语文水平

班兰华小董事长颜姜泉认为，该校的不谙华文教师人数是可接受的，而这些教师被分派到教导高小学生，可协助提升即将升上中学的学生之外语水平。

他认为，这些不谙华文的教师或可教导优秀班学生，以提高他们的语文水平。

梁永禄：应制度化解决师资问题

丹柏华小董事部代表梁永禄认为，当局应制度化帮助华小解决师资问题。

林宇田：政府须认真解决问题

道文华小董事长林宇田不赞成份派不谙华文教师教导高小学生，而他认为，政府必须认真解决华小师资不足问题。

莫泽浩：谙华文教师都派国小
当局做法偏差应纠正

莫泽浩表示，教育部在华小师资问题还未解决的同时，却大事发展国小华文教育，这显示当局做法出现偏差，而这种偏差应被纠正。

也是士都兰区州议员的他举例指出，在其选区内有2所国小，获派遣3名具备大学资格华文组的教师前往教导华文。此外，另一例子显示，在霹雳州的师训学院25名大学资格的华文组教师，全数被派驻国小执教，而从这些例子可看出教育部的政策缺陷，并且必须被纠正的。

部份代表表忧心
华小非华裔生日渐增加

席上一些华小董家协代表对于华小非华裔学生人数日渐增加表示担忧。

新山中华公会署理会长拿督陈联顺指出，从历届教育部副部长承诺解决华小师资不足问题相加起来已20多年，问题却没有解决。

对于联席会议浮出另一问题，即华小越来越多非华裔学生的问题，陈联顺表示，新山中华公会将针对华小课题进行深入了解，并将之反映出来。

南兴华小董事长戴孙逢也在会上谈及校内越来越多非华裔学生问题时指出，当地越来越多非华裔居民，无形中该校的非华裔学生人数逐渐增加，而该校预料明年起，会有超过20%新生为非华裔子弟。

马塞华小家协主席梁玉英指出，该校也面对非华裔学生太多问题，占总学生人数近30%，使得老师在教课方面难找到平衡点。