当一个人不与他人交流，孤僻且活在自己的世界里，往往会被人讥笑患上了自闭症。然而，真正的自闭症却是先天性脑部发展失常，脑部在接收感官资讯后所作出的协调及反应功能较常人慢，患者对于视觉、触觉、听觉、动作与平衡反应与一般人有很大的差别，而且很难与别人沟通与交往，在学习方面也会出现障碍。

自闭儿外观与一般孩子一样，因此很多家长很难发觉孩子是否患上自闭症，再加上普罗大众对于自闭症缺乏了解，往往造成自闭儿终身活在家中足不出户，无法拥有自立更生的能力。

加略山得胜中心自闭症儿童特殊学校，其创办人黄志坚的第二儿子，在2岁时于新加坡医院诊断出是一位自闭儿，因不愿就此放弃孩子的前途，他毅然的联合教会内其他自闭儿家长，一同开办了特殊学校，从此步上了这条教育之路。

联合其他家长开办学校

黄志坚表示，他的儿子出世时与一般的婴儿没有两样，可是到了2岁多时才发现儿子不会讲话、没有眼神交流及对于父母亲的呼叫没有反应。

他说，在那个年代很多人对于自闭症还不了解，甚至连他本身也不知道孩子发生什么事。

“当我在新加坡竹脚医院确定孩子患上自闭症后，我才开始认识到自闭症，并且通过网络收集外国如何通过特殊教育培育自闭儿，最终联合其他5位家长一同创办了特殊教育学校。”

黄志坚表示，一开始他们只有2位老师，一位是拥有自闭儿的老师，另一位则是退休盲人学校的校长，2位老师也是没有特殊教育背景，但幸亏获得新加坡特殊教育学校协助，分享知识及给予该校老师培训。

他说，从未想过自己创办的学校会越来越大，虽然责任及负担日益加重，学生的增加也显示出更多家长重视自闭症，开始将孩子送来学校接受培训，对此感到非常欣慰。

加略山得胜中心
培训自闭儿投入职场

加略山得胜中心自闭症儿童特殊学校，开办了早期干预（Early Intervention）班（3至6岁）、特别小学班（7至12岁）、职业预备班（13至18岁）及职业培训班（19至24岁），并在学校旁设立了咖啡厅及洗车中心，培训学员投入职场。

黄志坚表示，虽然大众目前对于自闭症的醒觉度已经提高，但在接受度及关怀度还有待改善。

他说，很多企业缺乏这方面的认知，并不愿意聘请患有自闭症的人士，但其实一些自闭症人士在经过培训后，也有一定的生产力，开设咖啡厅及洗车中心的目的就是为了让他们有一技之长，毕业后能投入社会工作。

“虽然我们的咖啡厅及洗车中心并不赚钱，但还是能够培训学院如何准备食材、洗碗、甚至烹饪，至少他们以后可以自己养活自己，不用依靠他人。”

总开销约75万收入50万
靠捐款义卖填补赤字

占地约1英亩的加略山得胜中心自闭症儿童特殊学校坐落于新山士姑来五福城市，目前拥有着完善的软硬体设备，分为感官运动室、玩乐室、技能室、课室及近期获得麦当劳基金会捐助的感官治疗室，但五脏俱全的外观下，该校的运作成本仍需要靠着大众的支持才能维持下去。

黄志坚透露，该校去年的总开销约75万令吉，在扣除学费收入50万令吉下，还需要另外的28万令吉，而这28万令吉靠着捐款、义卖等筹集，勉强填补了赤字。

他说，毕竟该校是一所私人的特殊学校，并没有获得政府的资助或津贴，在很大的程度上还是依赖大众的支持下才能维持。

“当然，我们除了金钱上的援助外，也需要有责任心的义工及想要往特殊教育发展的老师，在某些方面如电脑科技、音乐、手工等专才，可前来学校培训我们的老师或给予学员额外的指导，我们都无任欢迎。”

李敏莉：是否患自闭症
可观察孩子眼神交流

加略山得胜中心自闭症儿童特殊学校主任李敏莉表示，要观察一名孩子是否患上自闭症，可从对方的举止、眼神交流和对周遭环境的反应来观察。

她举例，一般的岁大的孩子想要一样东西会跟父母亲要，或指着飞过的东西，与周遭的人也会有眼神上的交流，这是一般正常孩子该有的反应。

“如果到了1岁大的孩子还是不会与人进行眼神上的交流，想要东西只会拉着父母亲的手去拿，又或者对于飞过的飞机完全没有反映，那可能是患有自闭症，但还需要经过观察才能确定。”

李敏莉指出，目前还没有一个科学证明出为何会有自闭症出现，因素可能来自基因、环境污染或某种病毒引发，每一个自闭儿的症状也不同，有些对感官刺激有强烈的抗拒感、太过动或少活动、无法正常发音或学习出现障碍等。

她说，一些学生可以认得文字，一些学生则只能对物体或图片有反映，必须因材施教才能正确的帮助到他们。

“最近也有善心人士捐赠平板电脑予我们，我们打算与时并进教导学生们如何使用平板电脑，使用科技与外界沟通。”

加略山得胜中心自闭症儿童特殊学校
地址：Calvary Victory Center at Bangunan PKK, No. 3, Education Hub, Persisiran Sutera Danga 1, Sutera Utama,81300 Skudai, Johor.（就在国光二小对面）
电话：07-556 3311
电邮：[email protected]