（吉隆坡24日讯）教育部副部长黄家和保证，教育部在推行国家数字教育政策过程中，绝不会边缘任何一所乡区学校。
他声称，在110所参与混合教室试点计划的教育机构中，41所位于乡区，这也显示教育部致力采取公平和包容的方式推动相关政策。
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他今日在国会下议院回答土保党伊干区国会议员阿末佐尼的提问时说，关于乡区学校遭边缘化的说法是不正确的。
他表示，在每项计划中，教育部都会确保没有任何学校在数字教育转型中被遗漏或边缘。
他指出，该部今年将会在11所学校推行人工智能（AI）教室试点计划，其中包括砂拉越的兰瑙国中。
40.5万教师完成数字培训
黄家和说，截至今年6月，我国共有40万5158名教师完成数字能力培训，以提升他们在数字领域的知识与技能。
“其中23.81%的受训教师属基础水平、74.37%达中级水平，而1.81%则达到高级水平。”
逐步落实改善ICT设备
他表示，教育部目前正在进行第四阶段的信息与通讯科技（ICT）基础设施提升工作，涵盖1801所仍缺乏ICT设备的学校。
他说，政府也已拨款2亿3000万令吉，并将分阶段派发3万1724台设备，计划于2025至2030年间逐步落实，以改善相关情况。
他透露，教育部目前正处于设备采购评估阶段。
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