发布: 2:06pm 28/07/2025

沈志强：工业4.0改革TVET 须融入实作与在职学习

（槟城28日讯）人力资源部长沈志强说，工业4.0是技职教育（TVET）的改革，教育不能只靠课堂与理论，必须融入“在职学习”、“实作学习”的模式，让人快速上手掌握技能，以应对瞬息万变的发展及挑战。

他举例说，他在马来西亚大学修读电脑科学系四年，学会电脑编程，但现在只需要6个月或1年时间就可以学会。他的孩子在7岁时，就从优管学习编程。

“要多久才能学会编程？聪明的3个月，不大聪明的6个月或1年。我花了4年时间完成文凭和学位课程，但毕业后工作时所用的技能，其实6个月到1年就能学会。”

他今日在第52届亚洲国际培训总会（ARTDO）大会上，这么说。

不过他也声明，这不是要贬低大学的作用，因为大学除了是追求学问，也是学习爱、学习生命、学习深入思考、甚至是学习诗歌的地方。

此外，他直言，他的愿景是推动3A等级的技职教育，即可获取（Accessible）、可适应（Adaptable）、可赞赏（Admirable）的技职教育。

他说，相较起一纸文凭，如今越来越多雇主更重视个人技能，也更认可曾修读短期课程的员工。因此他鼓励人们参与短期课程，掌握更多技能。

上述大会获得200个来自20个国家的代表参与，探讨人才发展、培训文化及数字领导等。

出席者包括亚洲国际培训总会首席执行员阿迪夫、筹委会主席玛丽雅。

沈志强说，人力资源部旗下的工业培训学院（ILP）希望在技职教育课程中纳入人工智能（AI）内容，让学员即使毕业时不从事人工智能领域，也具备相关基础知识。

“我们要让所有人都有机会接触人工智能知识和素养，这并不是指每个人都需要成为人工智能专家，但每个人都该理解人工智能如何影响他们的生活。例如家庭主妇，也需要知道人工智能已广泛进入各个生活领域。”

他说，人资部底下共有33个工业培训学院，负责提供技职教育，同时也与其它政府机构和私人界合作，扩大培训的覆盖范围。

他也提到，上个月进行的国家培训计划，大约40%至50%的课程涉及人工智能与科技内容。

另一方面，沈志强说，该部早前进行的《人工智能、数字化和绿色经济对大马劳动力影响》研究报告指出，有10大领域、约60万项工作会受到人工智能、数字化和绿色经济的冲击。

他说，根据报告，有些工作岗位在未来会受到影响，但受影响并不意味着被淘汰，而是工作内容和技能需求发生变化。因此，员工必须进行技能提升或重新培训。

他也提醒，人工智能仍需仰赖人类输入资料，并由人类审核其输出内容。

“比如电脑工程师，他们担心未来编程的工作会被AI取代，但他们可以进行再培训，尤其是操作AI的培训，那么他们就可继续扮演角色。”

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沈志强