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教育改革

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(新山19日讯)柔佛州教育局华校事务助理局长邓惟光说,近年,教育界进行了许多改革,教师是否跟上趋势作出改变,在教育改革的道路上与教育部同心同步,是一大挑战。 他披露,一直以来,教育部都非常重视21世纪教学法里的“4C”,即Communication(沟通)、collaboration(合作)、critical thinking(批判思维能力)和creativity(创意)。 他指出,“4C”是无法通过考试来考核的,若用考试来考核这些能力就会变成死记硬背,这也是为什么教育部要废除小六鉴定考试(UPSR),巩固课堂评估,在教育改革的道路上做出巨大的改变。 邓惟光昨晚是在“2023年宽柔中小学教师节联欢晚宴”上致词时,发表上述谈话。 他续指出,身为教育工作者必须与时并进,为自己增值和超越自我。除了追求卓越,更应栽培更多懂得独立思考、有创意,甚至在心灵、人格、体能和文化方面都能均衡成长的国家栋梁。 我相信:“社会的希望在孩子,孩子的希望在教育,而教育的希望在老师。孩子们的今天,就是我们的明天。” 同时,他也提及,除了老师站在最前线推动学校一系列的活动之外,无可否认,董家协在幕后也给予了很多帮助。 “2023年宽柔中小学教师节联欢晚宴”今年是轮到宽柔四小负责筹办。 配合大会“时间的交错,文化的传承”主题,来自不同学校的教师们更是穿上了中国传统的汉服,展现教学以外的不同面貌,令人惊喜。 与会嘉宾包括:宽柔小学五校董事长崔伟杰;宽柔中学董事长郑振贤代表张君国;南方大学学院副董事长拿汀郑惠珍;新山宽中暨古来宽中分校校长黄慧珠 以及筹办单位代表宽柔四小校长王志文、家协主席李高漴等。 崔伟杰致词时提醒,教师和人工智能可以相互协作,因此教师应该积极适应人工智能技术的发展和应用,不断提升自身的教学水平和创新能力,为学生提供更加优质的教育服务。 他指出,在现今的科技时代,人工智能产品不断推陈出新,且越来越多应用于教学领域。 “无论科技怎样发展,老师仍然是每个时代不可或缺的知识传播者和文明传承人。所谓‘师者,所以传道授业解惑也’,说明教师除了要教授学生知识外,还有更重要的育人使命。” 他说,教师具有独特的人性化优势、情感因素、创造性思维和榜样,这种引路人的角色是人工智能无法比拟的,尽管如此,不会使用科技的教师必将被取代。 崔伟杰续指,当前的人工智能在教育领域有很多优势,可以提高老师工作效率之余,又可让教师们更专注于学生的个性化教学和人际互动。 他以时下的chatGPT聊天机器人为例,指这是势不可挡的趋势,因此,教师们必须学会应用科技产品,但与此同时,仍要保持独立思考和分辨的能力,毕竟人工智能是冷冰冰的机器人,教师是有温度和富于感情和智慧的。 此外,他透露,宽柔5所小学目前共有8773名学生,教师则有427位。 他赞扬各小学行政团队和教师们都能站稳岗位,专心致志发挥教学专长,这一点可从各校学生的良好品德和学术表现看到老师们的努力;特别是宽柔三小,还开办了特殊教育班和学前教育班,与众不同。 昨晚,大会也颁发了表扬盾牌予在校服务满10年至40年的长期服务奖,其中,宽柔小学有60名教师,宽柔中学3校则有63名教师获奖。 小学方面,来自宽柔五小的何艾香老师获颁40年长期服务奖;而新山宽柔中学也有2位老师同样服务达40年,她们是生物科的莫居菊老师和国文科的邹采玲老师。
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