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【新年特稿】赵友福作品分享龙字画贺大吉

（峇株巴辖15日讯）迎接龙年到来，有着高贵与吉祥寓意的龙成为农历新年主角，来自峇株巴辖的书画家赵友福分享他所创作的龙字书法与龙绘画作品，祝福各界龙年大吉。龙年说龙，龙是中国古代神话中的动物，也是十二生肖当中唯一属于虚构的动物，它在中国古代是最高权力的象征，现在的龙已成为中华民族的象征图腾之一。龙的基本形象特点是“九似”，即角似鹿、头似牛、眼似虾、嘴似驴、腹似蛇、鳞似鱼、足似凤、须似人、耳似象，更相传龙能飞天遁地，呼风唤雨。龙代表楚翘寓意吉祥来自峇株巴辖的书画家赵友福（59岁）接受星洲日报《大柔佛》社区报访问时，侃侃而谈龙在华人心中的形象，以及分享他所作的龙字书法及龙画作品。他说，龙一直都是至高无上的象征，古代的龙是皇帝的象征（真龙天子），现在则以龙比喻各行各业的人中翘楚（人中龙凤）。 “在中华文化当中，龙代表着精英楚翘、品德高尚，也有着吉祥的寓意，龙盘可居、潜可卧，在云水之间也能活，所以古人把龙当作主宰，有一定的道理。” 龙属虚构姿态千变万化不过，赵友福说，由于龙在真实世界中并不存在，因此在艺术上可以发挥的空间很大，可以自由画出不同形态。曾为许多神庙绘制龙壁画、制作龙雕塑的他说，他特别喜欢画龙的原因也在于此，龙的各个部分如龙须、龙鳞、龙爪及龙的姿势等都可以千变万化。 “绘画其他动物就必须建立在真实的基础上，比如老虎的嘴一开，它的尾巴一定往上翘，这些小细节都是需要观察的。” 他分享，由于龙是虚构的动物，因此他画龙时也会参考其他动物的特征，比如画龙爪时会参考鸡的爪，画龙身时会参考蛇的样子。龙头最难画要把威猛的龙画得传神不容易，赵友福分享自己这些年来画龙的经验，龙头、龙腮及龙胸是画龙时最需特别注意之处。赵友福透露，他绘制一幅龙画平均需要约3小时，他认为龙头是最难画的部分，若龙头画不好，龙身画得再美也无法表现出龙的气势磅礴。 “龙身方面，很多人没注意到龙身的前胸，画得好的话，龙看上去就比较威武有力；还有龙的腮和爪，这些小细节都要去观察，否则容易画得死板。” 他表示，他一般是以水墨画画龙，这一点就考验水墨的操控和运用，而画龙时则是越粗旷越好，也就是以枯笔技法（焦墨）来画，就能表现出龙精彩的地方。书法绘画要有“五行” 与龙有关的祝福语特别多，比如生龙活虎、龙腾虎跃、鱼跃龙门、龙马精神等，赵友福最常写的是“龙呈吉祥”，因为适用的范围很广。他说，他写书法不拘泥于传统，而是会把水墨画的工法加入其中，他笑言自己常用毛笔“跳芭蕾”，写出来的作品像是文字在戏耍，这也是艺术可爱的一面。他也分享自己经过多年揣摩，对艺术境界的看法，也就是以五行来观察艺术作品的价值。他说：“书法绘画的艺术精华所在可以用五行概括，要如火焰般翩翩起舞，要如潮水般激起涟漪、动感十足，要入枯木般转折纹路清晰，如金属品般重点着路，如土层般层层叠叠。” 积极推广年画活动致力于推广生肖年画的赵友福，每年都会到各地绘制年画，他今年新年前的其中一场活动，就是参与麻坡武吉巴西大圣宫城隍殿理事会办的“挥幅大龙”迎龙年造势活动。他透露，他今年与421名各年龄层的公众，在一幅长13尺、宽19尺的巨大布条上挥毫书写“龙”字。 “我每年年尾都会花时间向小朋友传达年画的价值观，这次很多参与者都高兴得哇哇叫，我认为只要让小朋友多接触，这些文化是会烙印在他们脑中的。”

2月前

大柔佛焦点

宽中至达城分校 3千师生挥春迎龙年

（新山3日讯）甲辰年脚步将近，宽柔中学至达城分校逾3000名师生们与国内的书画家们一齐挥春迎甲辰龙，以笔为媒，将对龙年的期许融入横竖撇捺之间，以墨为介，把龙年的展望挥洒在方寸之中。宽中至达城分校今年第3年举办挥春比赛，今年与马来西亚国际现代书画联盟联办，希望借比赛发扬传统文化习俗，推广与普及春联艺术活动，以及提升学生们对于挥春与春联的认识。宽柔中学至达城分校校长郑美珍在活动上致词时表示，挥春是春节传统中华文化中表达祝福的其中一种方式，也是中华民族传统书法艺术的精髓。挥春比赛让学生及老师们能够聚在一起，感受书法的美和文化的魅力。她说，书法是一门博大精深的艺术，这不仅仅是文字的艺术，更能表达心灵。此外，通过挥毫，也能让参与者感受到文字的力量，领略汉字之美。 “在比赛中，我们不仅有机会展现自己的书法才华，更是为传统文化的传承添砖加瓦。我希望大家在比赛中能够发扬传统书法的精神，同时融入个人的创意，展现自己独特的风采。” 她也希望，无论学生们是书法初学者或者是爱好者，都能在比赛中找到共鸣，体验到创作的快乐。出席今早活动嘉宾，还有马来西亚国际现代书画联盟柔佛州联委会会长曾庆仁、副会长丁士伟、财政李璧杉、副财政谢水南、理事黄国胜、汤邦炎、宽柔中学董事林恭明、至达城分校副校长林可荔和赖俊雄等。刚从宽中古来分校调至至达城分校的英文科老师妮玛拉表示，这是她第二次尝试写书法，用毛笔挥春对她来说是非常特别的体验。国语科老师艾迪丽娜则说，这是她第一次尝试与老师们一起挥春，对她来说是一个全新的体验。被问及第一次使用毛笔的感受时，艾迪丽娜笑说，她发现用毛笔书写需要一定的技巧，她也是临场向其他老师讨教毛笔的正确执笔方法。印裔学生娜玮拉说的一口流利的华语，也是少数选择繁体字的非华裔学生。提到为何会选择繁体题目的原因时，她表示，繁体字是原始的汉字，有文字的美，她在使用的键盘输入时，也都会选择繁体。娜玮拉表示，她从小学就受华文教育，是家里唯一一个接受华文教育的孩子。另一名巫裔学生诺仪玛则说，虽然她从小学就接触书法，但是使用毛笔写书对她来说还是有一定的难度，但是可以完成感觉很不错。卡达山裔学生迪亚娜从幼儿园就接触华语，小学时接触书法后就对书法很感兴趣。她说，写书法时需要全身心的投入，她会通过写书法来放松，写完书法心情会变好。师生们的挥春作品随后由马来西亚国际现代书画联盟的书法家们进行评比，随后根据初中、高中、教职员、友族学生及老师分组。初中及高中组选出1名特优、3名优秀和8名佳作，友族学生及友族老师组则是1名特优、2名优秀和3名佳作，教职员组有1名特优、2名优秀和4名佳作。此外，出席活动的书画家也现场挥毫了6副春联赠与宽中至达城分校，为学校添年味。宽中至达城分校2024全校挥春比赛成绩如下： ★初中组（名字与班级）特优：洪巧荠（初二2）优秀：谢凯诗（初二11）、林楚耀（初一5）、陆隽逸（初一1）佳作：张国豪（初一2）、范双慈（初二1）、章歆恬（初二10）、黄馨乐（初一2）、陈乐儿（初三14）、谭洁浠（初一15）、林坊雯（初三14）、陈韵晴（初二15）。 ★高中组（名字与班级）特优：邓颖熙（高一文商2）优秀：李依婷（高二理2）、林楚僡（高一文商2）、陈泓斌（高一理1）佳作：田乐恩（高二理1）、郑颖恩（高一文商1）、陈庆恬（高二文商5）、陈芯妤（高二理2）、甘芸飒（高一理1）、梁嘉芯（高二文商2）、陈怡君（高二理1）、李琬瑜（高二文商2）。 ★友族学生组（名字与班级）特优：迪雅（高二文商2）优秀：莎达娜（初三12）、迪亚娜（初三12）佳作：妲纱（初一12）、雷汉（初三13）、娜玮拉（高二文商3） ★教职员工组：特优：张智慧优秀：曾恺盈、刘思愉佳作：蔡倩薇、锺卓秀、蔡贵雄、邱莞宜 ★友族老师组特优：卡特娜优秀：阿菲法、麦查诺佳作：诺雪法、莫哈末再利、玛丽莎

3月前

大柔佛焦点

【风乡墨苑】艺苑全才——郑浩千（中篇）

大约自从唐代的郑虔以同时擅长诗书画而被称为“三绝”开始，这便成了书画家多才多艺的美称，甚至后来演变成为对一个书画家的要求条件。

1年前

“花与树争宠” 朱绍瑛个展813开幕

由马来西亚美术家协会及马来西亚女书画家协会联办、新山美学馆陈宥敏策展的朱绍瑛第八个展“花与树争宠” 系列三，订8月13至28日于YES国际学院画廊（YES International College Gallery）举行，欢迎艺术爱好者踊跃参观。

2年前

基督徒书画家捐画作 “艺情有祢”义卖捐慈善

一群基督徒书画家发起名称“与主同行、艺情有祢” 基督徒艺情回馈社会计划，宗旨是基督徒艺术家捐献作品与弱势慈善团体寻找赞助商家，携手透过艺术作品在线上进行慈善义卖，为我国各州弱势团体出一份力，筹募活动和运营经费。

2年前

书画家郑浩千∶要是有下辈子，我还想当画家

郑浩千从中学起便开始接触水墨画，来到古稀之年依然孜孜不倦地陶醉其中。他走遍世界各地，不断地寻找新创作题材，山水、花卉、人物、鸟兽等都是他的素材，传统中带有新意。要是有下辈子，他期盼还能当上画家，延续他这一生的热忱。

2年前