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数码科技教育
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陈家兴:未来教学新形态 促强化推动数码科技教育
(怡保10日讯)公正党新邦波赖州议员陈家兴表示,数码教育政策是现今及未来的教学新形态,教育部务必作出前瞻性思考,迎合当前的数码时代,重视及强化我国数码科技教育的推动,培育更具国际竞争力及数码素养的国家栋梁。 乡区网络基建工程待改进 他坦言,尽管我国早在10年前发布《2013-2025国家教育发展蓝图》,列出11个学校教育转型项目,其中一项为“通过信息与通讯科技提升教学品质”,然而时隔多年,学校互联网及虚拟学习环境仍有待改进,特别是乡区的网络基建工程,尚有很大的提升空间。 他发文告说,此前,我国受冠病疫情侵袭,教育部推行居家学习及教学课程(PdPR)多时,惟学校开展在线教学屡屡遇到诸多问题,状况迭出,如学生欠缺科技配备、网络平台瘫痪及故障频发等,显见国内数码教育的改革仍有许多不足之处。 “教育部在加速落实数码教育步伐之际,当务之急也需协助解决学校所面对的各种数码基建及技术问题,为全新的教学模式及疫后教育重建工作,作更周全的长远规划,也为国家培育更多强而有力的数码人才资源。” 赞助学校成立数码创客中心 他日前呼应喇叭斯迪亚国中的要求,全力配合赞助学校成立一间数码创客中心(Digital Maker Hub),希望让更多孩子们有机会接受数码科技的新知识。 另外,他指,根据该校校长所言,这是该区唯一一所拥有数码创客中心设备的学校,故此,校方也有意开放相关的中心予其他校园的师生,让大家共同受惠齐享数码创客中心的设施。 他说,该中心包含编码与机器人、程序开发、3D打印技术、和创意媒体等设备,目前经已开始启用,除了该校近700名师生受惠外,其他学校的师生也会从中受惠。
2年前
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