报载副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁表示教育部要全面推广国内技职教育，甚至会开办小六后的技职培训课程，以提升国内纯熟技工的人数。另一边厢，有报导说今年去台湾报读各种技术职业课程的海青班新生达到1千436人创新高，比去年增加近10%。由此可见，社会大众开始醒觉技术工作能带来光明的前景。

一直以来，许多家长都有“重学术轻技术”的观念，认为学一门手艺的人就表示“他头脑不够聪明，结果在无可奈何下唯有做粗工”，因此不大鼓励自己的孩子就读技术课程。在守旧的观念中，白领文书计算工作才是体面和有前途的，而用手去修理汽车、顶着烈日种菜植果树和煮炒等技术工作是辛苦和没有出头天的，事实上，他们忽略了“行行出状元”的道理。

从事技术工作的人不但要使用劳力做日常工作，也要应用脑力来进行技术改良和研究工作，因此要成为一个熟练技工并不是那么容易。比如说，中药界的草药头手被行内人尊称为“师傅”，其原因就是他除了要有渊博的专业知识来配药给顾客外，还常常研发各种新配方来加强保健品的功效。

一本《黑手起家》的著作列举了台湾许多成功的中小型企业家都是技术背景出身，满手油污地创造出经济奇迹的例子。而日本至今还是制造业大国，很大程度上是因为有关当局重视培养技术人才，结果其出产的电子与电器产品素质良好。

在第10大马计划下，教育部有意将现有的10%技职毕业生人数增长至20%。因此，技术人才对国家发展的重要性是不言而喻的。