距离新学年仅剩一个多月，住宅区的电灯柱根根挂满了色彩鲜艳的幼稚园招生广告，而且是根根灯柱、张张不同。有强调在玩中学习的，有强调增进三语并重，有直接以栽培国家未来栋梁为号召的，有师从某教育大师的，教授方式百花齐放，任君随选。

抵不住广告布条的强烈呼唤，于是走进数所幼稚园，为孩子不久的未来进行实地考察。

负责人脸上堆满笑容，边引导参观教学环境、教学工具及课本作业，边介绍幼儿园的发展与性质。面对满腔执教热诚的教员，在抛出师生比率及收费等问题之后，实在不好意思唐突再问“请问贵园可有福利局的注册执照？可否出示以兹证明？”最后只能带着满腹疑问离开。

我估计，很多家长都着同样的疑惑，不知道该用什么标准来评断幼稚园孰优孰劣。最后决定把孩子送往哪间幼稚园就读的关键，靠的往往是亲朋戚友的经验及口耳相传的好口碑。

一间幼稚园的优劣或究竟能教出什么样的孩子，固然不能单靠一纸执照来评断，但对每年需付出数千令吉学费的家长而言，这恐怕仍是肉眼所能，也是最容易掌握的基本判断准绳。

严苛看待幼稚园，只因为其作为学前教育的教授领域，不仅仅是单纯的学习环境而已。大部份幼稚园，尤其是有招收2至4岁孩子的幼稚园，同时肩负着托儿中心的双重角色。如此一来，除了环境卫生整洁、教学纲要多元、收费合理之外，有没有足够的合格师资及安全的照护环境来协助孩子身心灵的全面成长，应是家长考虑是否把孩子送进一间幼稚园的最关键因素。

然而，一般人有能力进行这样的检视吗？在不想开罪对方的情况下，大多无法拿着显微镜对未来彼此可能在孩子身上建立某种关系的单位，进行钜细靡遗的彻底审视，所以只好把此重任交给官方负责。要是官方无法厘清家长挑选孩子照护单位的疑虑，常人如我们只能继续当个挨闷棍的角色。

但是，福利局自揭全国共有83%或2千零77所托儿中心未符合申请条件的事件，迄今几近两个月了，在新学年即将到来的时刻却未见此数据有下调的趋势。换言之，无法完成注册的托儿所仍面对合格照护者短缺、卫生不达标及消防逃生不安全等问题。这些问题一日不改善，等于是无法减少孩童曝露在危险中的机率。这教当家长的，怎能不担心？