三十而立，出自《论语．为政》，意为人到了30岁就应该依靠自己的本领承担责任，确定人生目标与发展方向，拿出勇气面对困难。

踏入30岁的第一天，父亲语重心长地对我说：“像你这样日写夜写，到底能挣多少钱？不如我出资让你做些小买卖。快去调查一下现今有哪些赚钱的生意，拟定计划书后，我们再来谈。”

“爸，我想做自己喜欢做、能做的事，那不全是钱的考量啊！”

“现在是电子时代，还有人买纸本书？”

“确实有风险，搞不好还会惨赔。”我无奈地说。

“一个人在森林里唱歌，没人听见，这个人有唱过歌吗？”

五雷轰顶般的提问，犹如狰狞的虫子破蛹而出，直击心中薄如蝉翼的防线。父女的对话暂告一段落，沿着熟悉的小径徐步缓行。散步，有助于思考，我一直这么认为，正如德国诗人歌德所言：我最宝贵的思维及其最好的表达方式，都是当我散步时出现的。

走着走着，脚步把我带到了母校。星期天的早晨，校园里律动着活跃的生命力，长长的走廊上传来各种乐器的声音：大提琴、小提琴、吉他、二胡……学弟妹们纷纷在为校庆的晚宴表演彩排。从小窗外窥见他们专注地练习，错误、检讨、重来；再错、再检讨、再重来……这过程多半是孤寂、冗长、难熬的。在森林里放歌，唱歌的人如同影片《少年Pi的奇幻漂流记》里，那位在海上无止境漂流的少年，与恶虎搏斗的227个日子里，抱着希望与失望坚持活着。

看看别人，想想自己，少年Pi没放弃，我该放弃吗？

学问会改变你的人生

此时，一把熟悉的声音把我牵了过去。课室的后方有一排被擦拭得透亮的窗户，和煦的阳光洒了进来，一对师生正在门边闲聊。那位老师，我认得，她在学校服务了三十余年，亦是我敬爱的长辈。

徐老师朝那位同学的掌心看去，啧啧称奇：“同学，你的掌纹长得极好，智慧线那么深，而且还横跨生命线，这弧度代表你擅长理性思考……不得了啊，只要你肯努力，学问会改变你的人生哦！”

同学的眼里藏不住笑意，窃喜道：“真的吗？”还没来得及舒展眉间，一朵乌云又迅速占领了他的脸，惆怅地说：“可是我的成绩一直都不好，同学都说我是笨蛋。”

他紧蹙着眉头，平日遭受的否定和责骂，积累成无边无际的自卑感，像一艘万事俱备的帆船，少了启航的勇气，只敢留在港湾啜泣。

徐老师和蔼地说：“成绩只是其中一种用来标签学习进度的方式。上天赋予你智慧，这是命中注定的事。即使今天落后了，明天加把劲，就能迎头赶上。只要一心向前，就没人能抓住你往后拖，明白吗？”

学生若有所思地重复老师刚才说的话：“噢，只要肯努力，命中注定我会成功的，对吗？”

徐老师点点头，同学似乎放下了心头大石，转身飘然离开，而我则从后门窜入，趁机吓了老师一跳。我调侃地说：“老师，你这招真是十年不变啊！”

徐老师鬼马地笑了。

庆幸自己找到了答案

初中的那些年，我曾因“勤于玩乐”而荒废学业，而徐老师当时也帮我看过手相。端详着我的掌心，她煞有其事地说：“敏洁，你掌心的太阳线很深，而且十指生得纤细，看来是一双能写出好文章的手，但无名指的钱财纹较弱，也好也好，那就索性两袖清风，自得其乐，不错不错！”

徐老师言之凿凿，我听了，也不置可否，但或许真有这么一颗种子埋入了心底，于是上课变专心了，学习的速度也加快了，稍有蹉跎都惶恐坏了老师的预言，砸了老师“看相高手”的金字招牌，而这份信念逐渐成了一种习惯，与自己比赛的习惯。

“老师，你到底是真的会看手相，还是唬弄我们的呢？”

徐老师不语，只是莞尔一笑。

歌德说得对，散步，果然有助于思考，而我冀求的答案此刻已浅显于眼前——在生气勃勃的森林里放歌，看非洲森林象沿着东非大裂谷，一直走，走向大海，那是它的心愿；蜗牛背着重重的壳，一步一步往上爬，那是它的梦想。

结束白天的工作，开始夜里的写作，忙碌中极力维持生活的品质，也撑住梦想的重量，说到底，那并非一无所有的森林啊，林深处甚至还有几盏灯为我亮着。迷惑的时候，低头看看自己的掌纹：即便是命中注定的事情，其实都要靠努力去完成。踏入30岁的这一天，我庆幸自己找到了答案。