2014年金砖五国及新兴经济体国家大学排名公布，国民大学和博特拉大学双双挤进百大，分别排名77及95。乍看之下，我国大学似乎表现不俗，其实不然。

首先须搞清楚的是，这项由《泰晤士报》推出的全新大学排名，虽然是沿用世界大学排名的标准来评比，但范围只涵盖22个国家和地区，并不包括欧美先进国家，甚至连亚洲的日本、韩国、新加坡和香港等国家和地区的大学也未被列入。

其次，在今年的《泰晤士报世界大学排名》中，我国并无一所大学得以跻身百大榜，甚至连400大榜也挤不进。而在今年的《泰晤士报的亚洲大学排名》中，我国则只有国民大学勉强名列百大，排名87。

其实，在这个首次推出的金砖五国及新兴经济体国家大学排名中，和亚洲一些国家和地区的大学比较，我国大学的表现并不标青，只能用“平凡不过”四个字来形容。

中国的北京大学和清华大学分别在这评比中名列榜首和第二，另外还有4所中国大学名列前10名。中国共有23所大学进入百强榜，优势明显，我们望尘莫及。

台湾的表现也不遑多让，共有21所大学入选百强榜，其中台湾大学更是名列第4，只输给北京大学、清华大学及南非开普敦大学。

我国只有2所大学入榜百大，表现也不如印度和泰国。印度共有10所大学入榜，泰国则有5所。印度大学的排名大都优于我国，其中理工学院卡拉格普尔分校名列30。泰国的国王科技大学名列29，排名也远胜只能名列77的马来亚大学。

尽管这类大学排名的公平性和合理性还存有很大的争议，但它们仍然被公认为评估各国大学水准的重要依据和参考，因此不容受到忽视。我国大学在各个大学的评比中表现惨不忍睹是个不争事实，这也在某个程度上反映了我国大学水准低落的事实。

我国的教育制度朝令夕改，向来备受诟病；而充满种族色彩的不公平的大学录取制，把许多优秀的非土著生拒于门外，无疑是导致我国大学水准停滞不前的原因之一。

然而，令人遗憾的是，刚落幕的巫统大会不但无视国人要求国立大学真正落实“绩效制”录取新生的呼声，反而以考获一等学位者多数为非土著为理由，准备让没有考获一等学位的土著生获得奖掖。如此不思长进、抱残守缺的思维不改，我国大学怎能取得进步？

事实上，我国不仅大学的素质欠佳，中学的程度也让人脸红。最新的国际学生能力评量计划（PISA）结果才公布不久，我国在这项针对15岁中学生的数学、科学、及阅读能力进行比较研究的评估中，竟然在65个国家和地区名列52，成绩不仅不如名列第2的邻国新加坡，也输给了越南（排名17）和泰国（排名50）。如果我们再不醒悟，摒弃以种族为导向的教育思维，却整天夸夸其谈教育改革，说什么要建立世界一流的教育体系，这不是大言不惭吗？