多元宗教、文化和种族的社会本来应带给我们的是包容和互相理解的美好价值观，却因为别有居心者的一再炒作让矛盾涌现，互相猜忌和防备的憾事屡屡重演。

吉打州一所国小副校长发表的“喝尿论”挑起了种族和宗教的敏感神经线。在舆轮一面倒挞伐这名副校长忽视非穆斯林的感受，指责他伤害学生的幼小心灵，撇开一般人把目光聚焦在种族和宗教的敏感层面上，在他用词失当中，却也看到了社会普遍存在，却也一再被忽视的言语暴力。

这已不是一时说错话这般简单，也不止是用词的不当，因为一个人的失言在某种程度上已经反映他的德行修养。非穆斯林学生被指示到厕所喝水，即使“喝尿论”是因误解而衍生连串的风波，单是下令穆斯林学生须在厕所内喝水，或是更早前非穆斯林学生被迫在更衣室用餐及数名华裔学生于斋戒月期间在学校凉亭用餐而被校长当面呛声“回中国”，已经反映为人师表言行失当不是鲜见的案例。

失当的言语，轻则让当事人感觉不舒服，重则让当事人觉得被羞辱而泛起受伤害的委屈，甚至因此留下阴影，潜伏的后遗症已经不是涉及的教师被停职查办或调职就此轻易告一段落。

“喝尿论”爆出前，一次和读小学的外甥女闲聊，无意中她透露老师平日和学生说话的方式，让我对言语暴力在校园出现，甚至是从一名被喻为人类灵魂工程师口中说出，惊愕得说不出话来。

“你们这些大便……”，“马桶”、“厕所部长”，你能想像这些词汇是出自教师的口，而且是用来辱骂学生吗？见学生因为看不清黑板上的字眼而跑到讲台前，这名教师非但不关心学生是否有视力减退的困扰，而是瞅白眼怒责：”你们是眼睛瞎了吗？”“是这样的啦！”外甥女耸耸肩说道，言语之间表露已对这名老师的恶劣态度习以为常。外甥女不以为然的态度反倒让人担心，有多少和她有相似遭遇的学生是默默在承受教师在言语上的伤害？学生长期在属于软性暴力之一的语言虐待中，遭受嘲笑、谩骂、诋毁，就像副校长声称以开玩笑的口吻叫学生不要喝尿，也无论是用蔑视或奚落的言语和学生对话，长此以往必将摧毁彼此间的尊重和信任。

孔子曰：“有德者必有言，有言者不必有德。”以白话解说即是有德行的人一定有善言，但有善言的人不一定有德行。说话是表达一个人的思想，也是让人了解一个人的想法。口出恶言者（即使自认是无心之失），不管是有意无意用言语伤害人，已先暴露修养上的缺陷，是自我贬损。

言语如利刀，会伤人。当言语暴力在校园出现，而教师沦为助长这股歪风的推手是反映师德的缺席。

“为师都有一张嘴，这张嘴在教育生涯中显得非常重要。这张嘴可以育人，亦可伤人，所以用好这张嘴并管好这张嘴，才能彰显为师的责任与爱心。”借用网络上偶然读到一篇文章中的这一段话，与为人师共勉。