良羽的孩子小流，班上要选代表参加讲故事比赛。

良羽向我抱怨道：“为什么小学演讲的开场白一定是，各位老师，各位同学，今天我所要讲的题目是。”

我问：“有问题吗？”

良羽反问：“没问题吗？”

我笑问：“那问题在哪里？”

良羽道：“你不觉得华校生的头脑都比较四方吗？每个演讲选手的开场白都是一样的，就没有人肯花心思推陈出新吗？”

我笑道：“开场白应该没太多人去理会，内容比较重要。其实，何止演讲，我们写作还不是一样？”我清一清喉咙，道：“相信在这个世界上，每个人都有一个妈妈，当然，我也不例外。”语毕，我自己都笑了。想想当年我五、六年级时，死记硬背作文已经不够，每星期还有默写作文这个考试。真不明白，UPSR的考官对一整班如辙出一侧的“我的妈妈”的文章，会作何感想？难道他（她）们的妈妈是同一人？还是如同童歌所说，天下的妈妈都是一样的？

良羽道：“这现象不健康。你看西方人的演讲，开场白都很精彩，一定要做到能吸取观众的注意力才行。如果在一大堆的各位老师，各位同学，今天我所要讲的题目是之中，有一个能跳出框框的异类，那个选手肯定会令人瞩目。”

我点了点头，道：“我想，是小学老师太看不起学生了，不相信学生的能力。背公式化的开场白，肯定不会出错；背作文，短期内可以迅速‘提升’学生的写作能力，让学生考试至少及格，但同一时间也抹杀了孩子的创作能力。当学生写作有一定能力之后，教育方针就应该着重于原创，而不是继续死记活背。”

我想起了《笑傲江湖》中风清扬所说的，多数人学武都是一招一式，照着固定的规律，结果五狱剑派被日月神教以一招破一招的方式，被打得落花流水。现实生活也是一样，剑法是死的，用法是活的，当累积了一定的知识，就是时候抛开各位老师，各位同学，今天我所要讲的题目是，还有相信在这个世界上，每个人都有XX，当然，我也不例外，这样的死规矩。能独立思考，能随机应变，能推陈出新，才是我们该向孩子从小灌输的观念。