我们从新闻报道看见学运领袖，借此认识学运。我们看见香港的黄之锋宣读罢课宣言，台湾的林飞帆和陈为廷带领学生占领立法院，还有马来西亚的阿当阿里多次激动的演讲。因此，我们认知的学运与激进离不开干系。

“学生运动不只是游行示威抗议。”希山慕丁莱斯老是重复这一句，而且提高声量，摊手哈哈笑。

那么，学运到底是什么？

希山慕丁：练成生活自主高手

希山慕丁莱斯的学生时代，校园自主，学生自治，学生亲自管理衣食住行等事务，是一个自体运行的社会。这是他心目中的学运，学运分子Student Activist更贴近“行动者”。

他强调，参与学生运动是学习为自己和身边的人负责，毕竟人类是群居动物，必定有团体生活，总会涉入不同活动。学生同时是公民，负有公民责任，从学生时代开始关心自身到社区、政治、环境等切身相关的议题，透过学生运动吸取经验，毕业后步入社会就能直接为社会服务。学运也不一定与政治相关，瑞典少女格蕾塔（Greta Thunberg）“为气候罢课”，借罢课呼吁公众关注气候变化，便是一例。

“人不能只关注自己，如果每个人都只专注学业，谁来关心这个社会？”希山慕丁莱斯打比方，土木工程系的学生专心课业，毕业后顺利成为土木工程师，总会遇上与本科专业无关的事。“假设他住在组屋，会和邻里组成管理单位处理电梯维修、垃圾清理、停车位等问题吧。”就像他在学生会处理巴士、学生食堂、校园书局，都在解决生活上的问题。

这么说来，你我都是不同程度的学运分子吧？

大专法令遏阻学运前行

过去学生运动那么蓬勃，现在却……希山慕丁莱斯等不及打断，“不能拿现在的学生和过去比较！”他把问题归咎于大专法令大力遏制，导致学生运动式微，后来的学生不活跃实为根本不知道该怎么做。

透过学生运动，他学习怎么开会，怎么写文告，“精简扼要，3至5段就够了，哪像现在的政治人物，文告从祖父的故事写起。这都是因为他们没有受过训练啊！”

他不厌其烦地说，学生运动不是示威，重点是学生如何自主运作以及所推广的思想意识。人们怎么就只记得那个形式？

“到现在人们还称呼我是‘前学运领袖’。”他忍不住埋怨，“‘前学运领袖’是干什么的，能赚钱过生活吗？我可写了6本书，演出电影、主持电视节目、导演戏剧，我做了很多不同的事啊！”

走過學運 更肯定志向

烈火未熄

搞学运的人都没好好读书吗？希山慕丁莱斯笑说，就算是四十多年前，家长也一样要求孩子专心学业，不过他们照样忙碌于学生运动，关键在好好分配时间。

当然，在后来的情境里，“好好读书”的意思其实更广，包括不希望因示威抗议被校规或法令对付、担心活动发生冲突遭暴力对待、学业成绩下滑或学运记录影响未来就业机会。然而，还是有一代又一代的学运分子顺利毕业，进入各行各业。

离开校园，卸下“学运分子”的外衣，他们和你我一样，要找工作、成家立业。只是，大专那三四年学运时光，对他们影响有多深，有多远？

黄彦铬：追求知识助透视问题

彦铬啊，你有没有好好读书？

如果父母这么问起，他会捣蛋回应，“不要紧的，反正这（土木工程）不是我要做的专业，将来我想做关于政治的工作。”耍过嘴皮后，他才会跟父母坦诚，一向把成绩维持在平均分3.3至3.5间。他觉得考试成绩不是衡量知识的唯一标准。

发生纳吉支持者冲突事件后，不同学段的老师捎来关心。大学老师支持他的行为，赞他勇敢，也提醒未来有任何行动得更加小心。有中学老师苦口婆心劝他，还是学生就不要参与抗议活动；另一类则是明白他未来的志向，但仍希望他先专注学业，未来有的是时间参与政治。

学生时期有闲有力

黄彦铬的立场是，学生有的是时间和精力，加上拿着纳税人的钱享受国立大学教育，应该付诸行动回馈、关心社会。他认为，现阶段有心力参与策划，何不尽他所能推动关心社会和政治。毕业后工作除非全职投入社运或非政府组织，否则难能参与。

当然，以他“突出”的学运表现，已有朝野政党向他伸手，唯至今仍未加入任何政党。他也知道，政党有政党的束缚，比如一提到种族、宗教、LGBT等议题就等于政治自杀。再者，进入体制很容易被原有氛围吸纳，而不是改变体制。“所以目前我更想继续读书，想读政治、经济、哲学或公共政策等科系，才能深化看法，把问题看得更透彻。”

他也担心，未来如果踏进政党后会成为美剧《纸牌屋》（House of Cards）的主角，为了名和利不择手段。“所以我生日最喜欢被祝福‘莫忘初衷’，我不希望变成自己批判的大人。”

阿当阿里：了解民情想法宏观

“6年，应该可以完成博士学业。如果当时大学毕业后出来教书，或许可以当行政助理了。”降旗事件后阿当阿里被停学，终于即将在今年上大学第十年拿到毕业文凭。不晓得若换作一般人，会怎么度过被悬置的大学生涯，他倒是觉得过程中仍有一丝幸运。

2012年被停学，正是第十三届大选前一年，很多竞选活动开跑。他有幸受邀到处演讲，获得的津贴扣除汽油费后省省用。每到一处，他顺便帮朋友卖书，从中抽些佣金。他还帮忙做民调、田调，四处接翻译和逐字稿工作，赚取生活费。大选后，他前后进入净选盟2.0、亚洲自由选举网络（ANFREL），都是和民主、公平选举相关的非政府组织。也幸好身为槟城人，得以在当时反对党执政的州政府工作，协助州议员沈志强推动青年计划。

去年中复学，却也等于失业。一代学运领袖已升格人父，他得在中学实习教书之余也接很多翻译工作，来维持生活和家庭开销。

毕业在即，想好要做什么了吗？

“我从没把执教剔除在外。”就读师范大学的阿当阿里，担心的只是执教可能比较没时间参与“运动”。他知道自己是政治活跃分子，不会突然就不关心政治，不参与社会运动。他还是当年的热血青年，需要时他仍会出现。“或许在大学教书，比较能掌握时间吧。”

从政不能只靠一张嘴

他不想什么工作都没做过就直接从政、竞选、当官。没有在现实社会里打转，根本不会晓得普罗大众怎么过生活。“政治人物总靠一张嘴，目光只限5年任期，时间到只想着怎么连任，个人、党、政府的利益重于社会。”

“直觉告诉我，毕业后一定要出社会工作，和一般人相处才能有更多观点。”阿当阿里自知，过去都与政治相关的人为伍，几乎活在同温层。进入中学实习，他和教师、行政人员、家长、学生相处，接触到的是再普通不过的老百姓，透过他们看到不一样的观点。

就像与妻子的家人相处，他们是很传统的乡区马来家庭，而他在首都长大。“我们总说要接近乡区马来人，但其实我们从不理解他们的观点和不安。”他感激有这样的际遇，让他能看到不同观点。

不如当记者吧，可以接触不同的人。“我不是没想过哦，我也爱写作，只是采访政治新闻时，应该会被巫统的人追打吧，哈哈哈！”

他们也是学运分子

郭史光庆，37岁

马来西亚工艺大学（2000至2005年），工大华裔学生理事会、马来西亚青年与学生民主运动。

■学运事件：在工大校园内举办抗议集会，反对校方强制校外住宿学生搬入大学宿舍。

■学运教会我的事：确立了人生志向，无论从事什么工作都以推动国家民主化和进步为出发点。

石俊修，38岁

马来西亚理科大学（2003至2006年），理科大学前进阵线、马来西亚青年与学生民主运动。

■学运事件：杯葛校园选举。

■学运教会我的事：对人对事需要有独立思想和判断能力，尤其是对于大马种族的政治隔离。

黄思敏，35岁

马来西亚博特拉大学（2004至2008年），博大前进阵线、马来西亚青年与学生民主运动。

■学运事件：杯葛校园选举，被校方提控7宗罪。

■学运教会我的事：独立、批判思考，要有正义感，见到不公平的事要伸张正义，坚持理念。

陈家兴，37岁

马来西亚博特拉大学（2004至2006年），博大前进阵线、马来西亚青年与学生民主运动。

■学运事件：杯葛校园选举，被校方提控7宗罪。

■学运教会我的事：反对不公义的事情发生，不断阅读进修，“下场”（Turun Padang）表现想法，影响更多人。