1960年代我国教育政策的改变，令华人社会觉得民族教育受到威胁，尤其是1960年教育政策检讨委员会报告书（亦称为达立报告书），更增添华人社会的危机感。华人采取应变之法，即申办独立大学和要求政府把华文列为官方语文，此举刺激到了马来社会。社会长期存在的不满情绪，加上当时联盟政府又没有正视和采取根治之法，终于导致1969年悲剧的发生。这起事件对国家与各族群，无疑都是极大的伤害，亦对国家往后的政策产生许多的影响。

从1960年代末到1970年代初，执政的联盟到后来扩大执政团队，接纳更多政党加入，而改称为国阵的政府，在施政方面有着许多的不同和变化。国阵政府开始关注特定族群的利益，在各领域采取扶持政策。政府的改弦易辙，对华文教育形成冲击，使1970年代的华文教育每下愈况，尤其是华文中学陷入史无前例的低潮。

华文中学后来虽在一般热心华文教育人士鼓吹下，推动了独立中学的复兴运动，把华文中学带离困境，但是我们必须记得，当时独立中学学子升学无门之时是台湾伸出援手，让许多学子能够继续深造。从1970年代，独立中学或不接受改制的华文中学的高中生，当时升学台湾几乎是唯一的管道。超过半世纪，台湾的高等教育培育我们超过6万名的学子，这些学有所成的学子亦在各领域有着不凡的表现。

去年留学台湾的我国学生更创下新高，共1万7079人。这个数字代表我们赴台升学人数已经达至高点？还是会在今年再创另一个新高？笔者参加了5年在我国举办的台湾高等教育展，从一些现象中推估赴台升学的人数应该在近一、两年内会达至高峰，之后就会缓慢往下降。为何笔者会有所推测？首先中国和其他国家皆在我国努力招生，这会形成竞争并瓜分出国留学的人数；台湾大学来我国参展的学校数，正在逐年下降，加上台湾国内少子化的影响，台湾公立和私立大学，开始进行整并，有些学校在收生不理想情况下宣布退场，这也会让各校提供的学额逐渐减少是其二。台湾教育在竞争激烈的今天，仍有竞争力？台湾高等教育的优势在于优质化的教育和低廉的收费，这使得部分学生仍以台湾作为优先选择的对象。

目前台湾高等教育的危机，也因为我国的学生来源，而弥补一小部分少子化带来的冲击。在我国的留台同学，必须尽力协助台湾教育的推广，让台湾教育能够度过这一波的危机。多年来的教育展，我们都可以看到留台同学的鼎力相助，积极协助东西马各地的教育展，让教育展顺利的举行，这实在令人敬佩。我个人在台求学期间，曾发生交通意外，蒙当时师长、台湾同学和我国同学的帮助和照顾，至今都难以忘怀。我们留台人，应该继续为台湾教育展奋战，让更多我国学子知道台湾高等教育的优势。

另一方面，则是照顾好所有师长，让他们安全出门，平安回家，并且收获满满，这不但继续加深两地情谊，而且在在显示我们留台人饮水思源、知恩图报的精神。