01.“小活力号”启航

我们即将登上一艘船，启航…………一讲水上航程，也讲登陆见闻。每到一处，或东马，或西马，或方圆十里，或百里之外；或大城，或小镇————不载客，不捕鱼，不指航，一半是去玩，也为着要带回一箩筐见闻给大家，倒出来，满地都是故事，大大小小，有方有圆，有的还会趁势滚得很远，要快快去追回来。

啊！故事要用船载？

先回头说说历史吧。2008年8月，【小活力】点心铺在星洲日报〈活力副刊〉开张了，门面标示：“鹅大妈营养点心，吃了个个有活力”，希望即使进来坐坐或只喝碗汤的人，走出去时都添加一份活力。于是鹅大妈及一班店小二、店小妹一伙人努力打造故事，又蒸又炒又煎…………套句老话，光阴似箭，很感恩因为这个版位，我们用里面的故事出版了一些双语绘本（中英或中巫），还有3本桥梁书（第4本正在编辑中）。然后是两本由星洲出版的童书：《雪地来的小哈》、《导盲犬朵朵》。

今年9月，点心铺要进入第10个年头了，无论如何总的换一换吧。想想点心铺是固定在一个地方，大家也忠心服务多年，极静思动，何不出外流动流动？

事情说来凑巧，鹅大妈最近无意中得到了一只海陆两用小船。至于如何得来，又如何成功装修改造，说来话长，今天说不完的，就等下次吧。

9月2日就要行下水礼了，船已泊在海边，我们这班人总得先亮亮相，让大家认识一下：船长？嘿嘿！就是那个在【小活力】版点心铺掌厨9年的鹅大妈，她逼不得已丢下锅子蒸笼，去抓驾驶罗盘掌舵？那真是两码子事哩！但大副绍远可像“万事通”一个，什么都难不倒，也帮得上忙，有他就心安，前些日子里，还多亏了他。此外，还有一个同心合力的厨房团队，改天他们必定能“同舟共济”。

但“鹅大妈”这名字真的太不像船长了，还得想一想…………至于船员————写的，画的；品管文字、图画的、解读的…………自动成为船员，说“船员”也不大对，大家上船，为的是狩猎故事，于是我们把他们称为“小活力探险队”————他们都三两下脱下了围裙，穿上了探险衣装啦！

网上收听【小活力】故事

说来这探险队基本上是点心铺的原班人马，但启航在即，又添了生力军，航程有时难免无聊，需要一点声音，于是有人提议成立“小活力故事广播网”，说着就有五六人应声加了进来。

往后大家只要扫描二维码，就可以听到曾刊在【小活力】上的故事了！（注：日后所有故事录音将集合放在一个网络页面。）

这艘即将下水的船取名为“小活力号”，旁人说：“何不再来个编号？”于是一呼十几个人应，反正自己封号，不用申请，不用填表，不用盖印，自得其乐，也与人同乐就好。

有人说：“就002号吧！”

“为什么不是一号？”

“把自己放在2号就永远安全，不管前面有没有一号！”

“说得是！”

行过简单下水礼，旧船新用而已，就不用敲香槟了，鸣笛？那广播小组带头“呜呜呜“地叫起来…………阳光灿烂，陆上站了好些观礼及送上祝福的人。

Bon voyage！虽然我们只是短航！

02. 闪烁的小星星＆星星

《星洲日报》出品的《小星星》周刊是专为幼儿园、小学一年级至三年级学生精心编写的学生刊物，陪伴小朋友快乐成长，带领小朋友尝试新事物、趣味学习，从中培养阅读兴趣。

如今，《小星星》周刊的欢乐列车开来了〈活力副刊〉！我们的列车将在10月份正式启程。《小星星》的灵魂人物————小云姐姐及小吉哥哥欢迎大家在每月的第一个星期六搭乘我们的列车，展开一段奇妙的探索之旅。

《星星》周刊从1992年2月8日创刊以来已迈入第25个年头，受到全国高小学生爱戴，与有荣焉。

《星星》周刊乃适合四至六年级的学生阅读刊物。由四眼哥哥、四眼姐姐、Kopi狗以及编辑室成员主持，并分享学子们成长的喜怒与哀乐。其中涵盖时下学子感兴趣的“讨论星”；课题报道的“活力星”“新闻星”及“话题星”；精进全方位思考的“思维星”“阅读哈哈星”“中华星”；解决人生困惑的辅导栏位“生活星”；人文大自然绿化关怀主题的“绿人星”；投稿栏位“写作星”“绘画星”及“漫画PK”；也具备阅读长篇小说的“故事星”、轻松“漫画星”“趣味星”及有奖“电影星”等栏位。

当然，若想在学业上有所突破，那么专为学子而设的各个语文、数学、科学练习，也许对学子有所帮助。

知识如恒河沙数，新事物不断被人们探知。知识恒久远，求知不停歇。

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03.儿童也有文学

2012年，一群关心儿童、关心教育的有心人，走到了一块儿。在我国著名儿童文学作家年红与爱薇的推波助澜下，黄先炳博士带领成立了马来西亚儿童文学协会（简称儿协），希望以培养阅读为基础，提高儿童的思辨能力，为儿童日后面对更大的挑战作出准备。

5年以来，儿协的活动朝着“让每个孩子的童年有书相伴”的愿景坚持不懈地努力着。

2009年至今，儿协与各方教育机构合作，在全马各地办了六十多场儿童阅读营，惠及超过7000名学生与三千余名教师。此外，儿协的活动还包括一年一度的“儿童文学与语文教育”教师研习营、阅读教学“公开课”、儿协大会暨教师培训一日营、全国班级读书会、整本书读书会工作坊，以及推广儿童阅读讲座会等等。

儿童文学创作平台

我们引领着儿童阅读一本又一本的国外优秀儿童文学作品。阅读之余，我们觉得应该也让写作在生活中飞扬。于是，萌起了创设儿童文学写作平台的念头，感恩《星洲日报》副刊【小活力】提供“创作平台”，殷切希望能借这平台聚集热爱儿童创作的人，一起在儿童文学创作的天空上挥洒斑斓的色彩！

何谓“儿童文学”？儿童，指的是0～18岁之间的未成年人；儿童文学就是给这段年龄的人看的作品，可细分为幼儿文学、狭义儿童文学和青少年文学3类。

“狭义儿童文学”则是以7～13岁的少年儿童读者为对象的文学。

儿童文学文体是多元的，包括儿歌、儿童诗、图画书、儿童故事、童话、儿童小说、儿童散文、寓言、科学文艺、儿童戏剧文学等等。因此，“儿童也有文学”这个平台也会是多姿多彩的。值得关注的是，儿童是特别爱听故事的，因此，若要吸引儿童阅读，无论写哪一类文体，“故事”这一元素是不可少的。

儿童文学大家朱自强教授认为：“儿童文学是教育成人的文学，是解放儿童的文学。”

我国儿童文学的奠基人年红老师也深情地告诉我们：“儿童文学应该是送给孩子们最好的教育诗、最美的人生礼物。”

提及儿童文学的读者，大家都会以为，不就是“小朋友”么？没错，儿童文学的第一读者是“小朋友”，但也应包括中小学老师，以及拥有未成年孩子的家长。要懂得孩子，要走进孩子的天地，就得大量阅读儿童文学。方卫平教授认为，优秀的儿童文学适合的是0～99岁的读者，也就是说，它不存在读者年龄的界限。

那么，谁可以创作儿童文学呢？答案是，谁都可以，只要你有兴趣。儿童可以吗？为什么不可以？儿童文学作家理当包括成人和少年儿童啊。

非常欢迎热爱儿童文学，有心推广儿童文学创作的朋友踊跃加入“儿童也有文学”的创作行列。期盼这盏儿童创作的灯，在不久的将来，绽放出璀璨亮丽的光芒！

有意投稿者请投寄儿协邮箱：[email protected]